A. | 有机物+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$水+氧气 | |
B. | 有机物+氧气→水+二氧化碳 | |
C. | 二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气 | |
D. | 二氧化碳+氧气→有机物+水 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代 | |
B. | 蕨类植物有根茎叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织 | |
C. | 与桃树相比,松树最主要的不同之处是种子外面有果皮包被 | |
D. | 种子植物包括裸子植物和被子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护珍稀动植物资源 | |
B. | 为开展生物科学研究提供良好的基地 | |
C. | 为了在保护区内创造新物种 | |
D. | 保护代表不同地带的自然环境与生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲表示受精卵,是在输卵管内形成的 | |
B. | 从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织 | |
C. | 乙沿输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床 | |
D. | 成熟的胎儿从母体娩出后,才开始进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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