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    两栖动物就是水陆两栖生活的动物，包括我们熟悉的青蛙、鳄、乌龟等．
     
    （判断对错）
    考点：蚯蚓的特征
    专题：
    分析：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
    解答：解：我们知道青蛙是典型的两栖动物．两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．而不是仅指陆地上和水里都能生活就可，乌龟属于爬行动物，故题干说法错误．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个植物细胞示意图．请你根据图中的相关信息．回答以下问题：
    （1）能够控制物质进出细胞的结构是
     
    ．
    （2）植物进行光合作用的场所[A]
     
    ．
    （3）被称为“遗传信息库”的细胞结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请看耳的基本结构图回答：
    （1）具有收集声波功能的是[
     
    ]
     
    [
     
    ]
     
    ，
    （2）有些人晕车，与耳的[
     
    ]
     
     有关．
    （3）听觉感受器位于[
     
    ]
     
     中，听觉的形成在
     
    ．
    （4）感冒以后，病菌可以[
     
    ]
     
     进入中耳，引起人的中耳炎．
    （5）同学打闹请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击[
     
    ]
     
     导致破裂．
    （6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用
     
     感受气味的刺激，用
     
     感受味道的刺激，用
     
     感受冷、热、触、痛、压的刺激．
    （7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是
     
    张开，使
     
    内外的气压保持平衡，防止胀痛．
    （8）参照图分析判断：“将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    世界卫生组织提出，健康包括：身体健康，心里健康和社会适应性良好，通过你对健康生活的理解，谈谈你在生活中如何保持一个健康的生活？请举例说明．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物小组的同学为探究如何保鲜肉汤作了以下实验（如图），将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据现象分析回答：

    （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是
     
    ．
    （2）甲、丙组对照实验中控制的变量是
     
    ．
    （3）乙装置中的肉汤未变质的原因是
     
    ．
    A．室温保持在25℃B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
    C．选用的肉比甲的好     D．没有空气进入乙试管内
    （4）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是
     
    ．
    （5）本装置采取的消毒法是
     
    消毒法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体不同组织处的血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管）．请据图回答：
    （1）根据血管中血液的流向，你判断[A]为
     
    ．[B]为
     
    ．[C]为
     
    ．
    （2）在人体内分布最广的血管是[
     
    ]．血液在标号[
     
    ]处流动最快．
    （3）红细胞在标号[B]所示的血管内是
     
    通过，该血管管壁只由
     
    层扁平上皮细胞构成，管内血流动速度最
     
    ．这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    初一、一班的同学精心呵护的蔬菜基地长出了绿油油的小苗，他们为小苗松土、浇水、施肥分别依次为植物生长提供了
     
    、
     
    、
     
    基本条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽全身最发达的肌肉是
     
    ．

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