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    2．阳春三月，小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成小块进行种植，并长成新的马铃薯植株．这种繁殖方式叫做（　　）
    A．分裂生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．无性生殖

    分析 由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．

    解答 解：由题意可知，马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，并且是营养繁殖，因为茎属于植物的营养器官，用营养器官进行的繁殖叫营养繁殖．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟记营养生殖的概念和方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．生态系统的能量流动是（　　）
    A．单向流动的B．循环流动的C．等量流动D．逐级递增

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示是鸟卵的结构模式图，回答下列问题：
    （1）图中的胚盘里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （2）图中6的作用是为胚胎发育提供营养，图中8的作用是为胚胎发育提供水分和营养．
    （3）卵细胞是由图中卵黄膜、卵黄和胚盘构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．脂肪在人体内含量最多，约占体重的60%～70%．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．王刚同学观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片时，在视野中发现了许多形状不规则、无细胞结构的黑色物质，你认为这些物质是什么？是什么原因造成的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶，这些现象说明生物能进行呼吸．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图，A～E示意人体的不同结构层次，据图分析回答下列问题：
    （1）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，因此新细胞和原细胞的染色体形态和数目完全相同．
    （2）B通过细胞分化形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织．
    （3）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[E]系统．D在结构层次上属于器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在．
    （1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核．
    （2）C属于植物，因为其细胞结构中有叶绿体．
    （3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁．
    （4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有细胞膜、细胞质和细胞核．
    （5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的．可见，细胞是生物体结构和功能的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．由简单到复杂，由水生到陆生B．由水生到陆生，由复杂到简单
    C．由低等到高等，由陆生到水生D．由简单到复杂，由陆生到水生

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