科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(四川德阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列反射活动需要大脑控制的是
A.膝跳反射
B.抓起烫手物体产生的缩手反射
C.婴儿的排尿反射
D.行人听到身后汽车声产生的躲避反射
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东青岛卷)生物(解析版) 题型:探究题
“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。
(一)花生种子的主要结构是由 发育来的,其萌发所需的营养物质由 提供。
某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:
培养瓶编号 | 种子的数量(粒) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) | |
① | 10 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 20℃ |
② | 10 | 培养瓶底部无水 | 20℃ |
③ | 10 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
若选取①和③进行对照实验,则实验的变量是 ;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为 ;若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取①和②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足: 。
(二)植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有 。图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构 (填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了 。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的 (填字母)。
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向 移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是 ,说明 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东青岛卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于呼吸系统的说法,错误的是
A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛
B.鼻黏膜能温暖吸入的空气
C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺
D.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东青岛卷)生物(解析版) 题型:选择题
如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东青岛卷)生物(解析版) 题型:选择题
乘坐飞机时,飞机起飞和降落的过程中,鼓膜会感觉不适,可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解,原因是( )
A. 分散注意力,放松鼓膜 B. 疏通咽鼓管,改变中耳压力
C. 缓解不适,放松咽喉部肌肉 D. 关闭咽鼓管,减小耳腔压力
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东济宁卷)生物(解析版) 题型:填空题
在学习《开花和结果》时,济宁实验初中的师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好。右图为三个月后左图中的某一枝条,A、B、C 代表三项生理活动。请你就师生共同探讨的几个问题作答:
(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高右图中过程__________(填字母)的效率,该生理活动进行的场所是________________。
(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是由右图中过程 ________(填字母)产生的,该过程主要在细胞的________________ 内进行。
(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的 _______ 运输到叶片,其输送的动力源自右图中的过程__________(填字母);而叶片合成的有机物则是通过________ 运送到果实贮存。
(4)桃肉鲜美多汁、甘甜可口。甜味物质主要存在于细胞的 ______________中。
(5)右图中的三种气体进出叶片的“门户”都是 _________________。
(6)为增加观赏性,园主人想在一棵树上开出多种桃花,同学们认为最简单有效的方法是_____________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东济宁卷)生物(解析版) 题型:选择题
作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供
A.氧气 B.植物产品 C.动物产品 D.能量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)生物(解析版) 题型:选择题
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,对培养基的叙述正确的是( )
A、培养基中可以不加入有机物
B、培养基最好采用液态培养基有利于观察
C、接种后的培养基应再次进行灭菌处理
D、培养基在接种前应进行高温灭菌处理
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com