【题目】某同学在探究馒头在口腔中的变化的实验中,涉及以下步骤(如图),请根据实验回答下列问题:
(1)请整理出他实验的正确操作顺序(用字母表示)______。
(2)你认为他探究的问题是_____。
(3)该同学将试管放入37℃水中的目的是______。
(4)你预期的实验结果是______号试管不变成蓝色,原因是______。
【答案】D→A→C→B 唾液对淀粉有消化作用吗? 模拟口腔中的温度,使唾液淀粉酶的活性最高 2 淀粉在唾液淀粉酶的作用下部分分解成麦芽糖
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。1试管与2试管对照,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
(1)该实验的过程是:将浆糊注入相同的试管中各2ml,分别向1、2号试管中注入等量的清水和唾液;将两支试管放入37℃的水中水浴10分钟;晾凉后,向1、2号试管中各注入两滴碘液。观察实验现象。可见正确的试验步骤是D→A→C→B。
(2)从步骤A可以看出,本实验的变量是唾液,因此此实验探究的问题是:唾液对淀粉有消化作用吗?
(3)唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是人体的体温,37℃接近人体体温,酶的活性最强。因此在实验中用37℃左右的水对试管进行水浴是模拟人体口腔内的温度。
(4)唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2号试管遇碘不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。1号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。
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【题目】如图为植物光合作用示意图,根据图示填空:由图可知植物需要叶脉运输来的(D)_____和从外界吸收的(E)_____作为原料,通过光合作用生成(A)_____和(B)_____。
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【题目】下表是被测试者的某血管、肾小囊腔和输尿管内P和Q两种物质的浓度。下列分析P和Q各是什么物质的结论正确的是( )
血管 | 肾小囊腔 | 输尿管 | |
P | 0.03% | 0.03% | 2% |
Q | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. P可能是尿素
B. P可能是氨基酸
C. Q可能是无机盐
D. Q可能是大分子蛋白质
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【题目】小名同学在老教授的指导下测定出玉米体细胞中有20条染色体,那么,他推测受精卵中染色体数目是( )
A. 10条 B. 20条 C. 30条 D. 40条
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【题目】氧气进入血液后,将其运输到全身组织细胞的运输形式是( )
A. 溶解在血浆中运输 B. 氧合血红蛋白形式
C. 靠血小板运输 D. 靠白细胞运输
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【题目】人体内水的主要来源及排出的主要途径是( )
A. 来自于饮水和食物,由泌尿系统排出 B. 来自于饮水和食物,由皮肤排出
C. 来自于饮水和食物,由肺排出 D. 来自于饮水和食物,由大肠排出
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【题目】当双手提水桶时,与之有关的肌肉所处状态是( )
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C. 肱二头肌和肱三头肌都收缩
D. 肱二头肌和肱三头肌都舒张
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