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12.下列不具有生命现象的是(  )
A.计算机病毒B.艾滋病毒C.埃博拉病毒D.流感病毒

分析 生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的;据此解答.

解答 解:A、计算机病毒不需要从外界获得营养,不能由小长大,不能呼吸,因此不属于生物,不具有生命现象,A符合题意;
B、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,主要的利用宿主活细胞内的营养物质,用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒,因此病毒能繁殖后代,属于生物,所以艾滋病毒、埃博拉病毒、流感病毒都具有生命现象;BCD不符合题意.
故选:A.

点评 解此题的关键是理解生物具有生命现象,非生物不具有生命现象.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是(  )
A.嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合
B.昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
C.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
D.爬行动物受精方式为体内受精,卵外有卵壳,生殖摆脱了水的束缚

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野,使我们走进了生物的微观世界.
(1)炎炎同学想知道人体的细胞是什么样子,她制作了口腔上皮细胞临时装片并进行了观察实验.观察时,首先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,直到镜头接近玻片标本为止.
(2)炎炎同学还观察了人体基本组织切片,如图所示.其中神经组织是C.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.细胞是生命活动的基本结构和功能单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列几种动物行为中,属于后天性行为的是(  )
A.红雀喂幼鸟B.蜘蛛结网C.野鸭的迁徙D.鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生态系统的描述正确的是(  )
A.在一个生态系统内,生物的种类和数量是固定不变的
B.生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者
C.一片森林、一块草地都可以看成一个生态系统
D.生态系统具有自我调节能力且这种能力是无限的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同.有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8小时后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
容器植物光的颜色温度(℃)氧气增加量(mL)
1紫罗兰2280
2紫罗兰22-10
(1)由表中数据可知,在相同条件下红光照射,紫罗兰光合作用更强.
(2)2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰进行呼吸作用,消耗氧气.
(3)在如图中,植物进行光合作用的时间是AG段(填图中代码).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.人体的营养素有蛋白质、糖类、油脂和维生素等,当人体缺乏时就不能维持正常的生命活动或引起疾病.医院给病人输液时,常用葡萄糖溶液以补充能量.
(1)当人体缺乏维生素A,会引起夜盲症.
(2)某种人体必需的蛋白质含氮量为16%左右,若一个成年人从食物中摄取的该蛋白质完全转化为尿素[CO(NH22]排出体外,每天相当于排出尿素约25克,则成年人每天摄入蛋白质72.9克.
(3)葡萄糖(C6H12O6)在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水,释放出能量.若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,理论上至少消耗O2多少克?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.小李经常偏食,结果他的上皮组织发生了角质化,皮肤干燥,且还出现脚气病,这是由于他偏食造成体内缺乏(  )
A.维生素A和维生素B1B.维生素A和维生素C
C.维生素C和维生素DD.维生素C和维生素B1

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