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下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述,不正确的是( )

A.利用乳酸菌发酵生产酸牛奶

B.细菌能使食物腐败、伤口发炎,因此所有细菌都有害

C.利用霉菌生产抗生素

D.腐生的细菌和真菌,能促进自然界的物质循环

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016届辽宁省大石桥市中考模拟(七)生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答

⑴给出图中序号结构的名称:1 ; 2 ;3

⑵家鸽飞行时呼吸一次进行了_____次气体交换,称之为:_________呼吸。

⑶鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的 ,可以辅助呼吸。

⑷鸟适于飞行的特征有:前肢特化成 (填肌肉名称)最为发达;体温高而恒定,属于 动物(填“恒温” 或“变温”)

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科目:初中生物 来源:2016届辽宁省大石桥市中考模拟(九)生物试卷(解析版) 题型:填空题

图是细菌结构模式图,请据图回答:

(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、 和螺旋菌。

(2)细菌被称为原核生物,是因为它虽有DNA集中的区域,却没有

(3)图中的⑥对细菌具有 作用。

(4)大多数细菌的营养方式是 (填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的

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科目:初中生物 来源:2016届辽宁省大石桥市中考模拟(九)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是健康的生活方式( )

A.坚持体育锻炼 B.按时作息

C.积极参加集体活动 D.吸烟、喝酒

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科目:初中生物 来源:2016届辽宁省大石桥市中考模拟(八)生物试卷(解析版) 题型:探究题

如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料:

(1)这种原料是____________________。

(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是

(3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是使叶片中的____________运走或耗尽。

(4)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组____________。

(5)请补充完整光合作用的文字表达式:

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科目:初中生物 来源:2016届辽宁省大石桥市中考模拟(八)生物试卷(解析版) 题型:选择题

“低碳生活”已成为时髦的话题,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够( )

A.吸收二氧化碳 B.吸收水和无机盐

C.生产有机物 D.释放二氧化碳

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科目:初中生物 来源:2016届江西省九年级下学期中考模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题

请分析下述材料,回答下列问题:

5月中旬以来,德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情,截至6月6日已经造成欧洲9个国家至少2200多人患病,其中470人出现肾衰竭症状,至少22人死亡。患者的症状是出血性腹泻,血管和肾功能受损,最严重时导致溶血性尿毒综合征,最终肾衰竭而死。

目前,已查明本次疫情是由一种名为“Husec 41”的肠出血性大肠杆菌变种引起。这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播。世界卫生组织还特别提醒,最近去过欧洲并有症状者需及时就医,不要擅用止泻药或抗生素,因为这有可能加重病情。

(1)肠出血性大肠杆菌变种“Husec 41”是引起该疫情的 。这种急性肠道病具有流行性和 的特点。

(2)从传染病流行的基本环节来看,这种急性肠道病的传播途径是

(3)大肠杆菌与人体细胞相比,在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的

(4)为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延,请你以世卫组织的名义提出预防措施 。(提出一点即可得分)

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科目:初中生物 来源:2016届湖南衡阳县夏明翰中学中考模拟测试一模生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图表示人体的部分生理过程,请分析回答问题:

下图为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,②表示生理过程。请据图回答

(1)物质B可以用于分解有机物为下肢肌肉细 胞提供生命活动所需要的 ,在这一过程中,肌肉细胞产生二氧化碳(A)至少需要 次流经心脏后,经肺排出体外。当气体A经肺排出时,与呼吸相关的肌肉处于______ (填“收缩”或“舒张”)。

(2)图中物质B进入血液中后与甲细胞中的 结合,从而便血液颜色鲜红的动脉血。

(3)发生②过程的主要场所是____。若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食 用食糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在 分泌的某种物质作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。

(4)乙细胞代谢产生的含氮废物的代谢废物随血液流到肾脏内,经过 时从血液中过滤出来。

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科目:初中生物 来源:2016届甘肃省白银市九年级第三次中考模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题

某种鹦鹉的羽毛颜色有黄色和蓝色之分,该性状由一对基因控制(A表示显性基因,a表示隐形基因)。现有两只黄色的鹦鹉交配,其后代羽毛颜色既有黄色,也有蓝色,遗传图解如下图所示。请你根据所学知识回答下列问题。

(1)根据遗传图解,可以判断出羽毛颜色中的 为显性性状, 为隐形性状。

(2)请判断两只亲代黄色鹦鹉控制羽毛颜色的基因是否一致? ;子代黄色鹦鹉的基因组成为 ,子代蓝色鹦鹉的基因组成为

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