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【题目】下表为四位患者的血常规检查中异常项目的计数结果,表中还提供了相应项目的正常范围。根据表中数据,回答问题:

患者

检查项目

检查结果

正常范围

A

红细胞计数

(RBC)

2.8×1012/L

3.5×1012~5.5×1012/L

B

白细胞计数

(WBC)

1.5×1010/L

4.0×109~1.0×1010/L

C

血小板计数

(PLT)

0.8×1011/L

1.0×1011~3.0×1011/L

D

血红蛋白

(Hb)

88 g/L

120~160 g/L

(1)患者A可能患有________,理由是________________________________________

(2)患者B可能患有________,理由是________________________________________

(3)患者C可能患有________,理由是________________________________________

(4)患者D可能患有________,理由是________________________________________

(5)注意,血常规化验只是医院众多检查项目中常用的一项,许多疾病的确诊,还需要________

【答案】 贫血 红细胞数量低于正常值 炎症 白细胞数量高于正常值 凝血障碍 血小板数量低于正常值 缺铁性贫血 血红蛋白的含量明显低于正常值 其他检查

【解析】试题分析:血液分为血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量,可通过与正常值对比了解患者的健康状况

(1)红细胞富含血红蛋白它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,因此红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血红细胞的正常值为:(3.5~5.5)×1012/L,而患者A的红细胞数量为2.8×1012/L,红细胞数量低于正常值,此人可能患有贫血;(2)白细胞的测定值为1.5×1010/L,高于正常值,由于白细胞具有防御疾病的功能,故此人身体有炎症;(3)血小板的测定值为0.8×1011/L,此人血小板的数量不正常,低于正常值由于血小板具有止血和加速凝血的作用,故此人的凝血功能发生障碍;(4)血红蛋白的测定值为88g/L,此人血红蛋白的数量不正常,低于正常值由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,故此人患有缺铁性贫血;(5)血常规化验只是医院众多检查项目中常用的一项,只能从红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量初步诊断病人的身体状况,要想了解更多的信息,还应做更多更详细的检查

练习册系列答案
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【题目】人体血液中的氧气以什么形式在血液中运输?(

A.以氧合血红蛋白形式 B.在血浆中运输

C.靠白细胞运输 D.靠血小板运输

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【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,某市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。
(1)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条.从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是;其结构中的不断分裂产生新的芽结构。
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中的活动,使树干不断长粗。
(3)“根深才能叶茂”,一般情况下,植物根系的入土深度要地上部分的主茎高度。
(4)养护期间要定期松土施肥,多施含的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂。

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【题目】周末,王莹一家回到了农村老家,爷爷的果园里可热闹了,苹果树,梨树,桃树都开花了。王莹发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜,好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到一朵桃花中,一会儿有飞到一朵梨花中。王莹想:这样桃树上是不是会结苹果?梨树上又会结桃呢?可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问:植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?
(1)假如她要用实验解决自己的疑问,应该提出的假设是:
(2)实验过程中,王莹选择了一些还没完全开放的苹果花,将这些花的雄蕊去掉,这样做的目的是 , 并分别套上透气的袋,这样做既能防止 , 又能保证花的正常呼吸,她将这些花平均分成了A、B两组。
(3)然后,王莹又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉,将苹果花粉涂在了A组花的柱头上,将桃花花粉涂在了B组花的柱头上。根据假设可以预期,能够形成果实的一组应是 , 设计另一组的意义是
(4)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验,其中的道理应该是

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【题目】下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是 ( )
A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少水分的蒸发
C.鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积
D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力

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【题目】为了消费者的健康,有关部门加大了对食品、药品安全事件的管理,以确保人们舌尖上的安全.

(1)明明不小心吃了过期食品,妈妈马上带他到医院进行了血常规化验等检查,医生诊断她得了急性肠炎.医生的诊断依据之一是下面哪种血细胞的测定值偏高了?

A.红细胞B.白细胞C.血小板

(2)面粉制作成馒头的过程中离不开哪种微生物?

A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌

(3)面粉经发酵可制成馒头,馒头的主要成分是淀粉,淀粉在人体初步消化的部位是_________

A.B.口腔C.小肠

(4)“过期面粉”让人们把关注的目光再次投向了食品安全问题.下列做法中不符合食品安全的是___________

A.清洗蔬菜时,浸泡一段时间去除农药

B.剩饭剩菜照常吃

C.发芽的马铃薯有毒,不能吃

D.购买食品时要关注包装袋上的信息

(5)根据你的亲身经验,当你去超市购买食品时需要关注哪些方面?

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【题目】当我们细细地咀嚼馒头时,感觉有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头发生了变化。为了验证猜想,他做了如下实验,请你帮他完成实验。

第一步:取适量的新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入试管中待用,取适量清水于另一试管中待用。

第二步:取2只洁净的试管,分别编号为“甲”和“乙”,并分别做如下处理:甲试管:放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌。 乙试管:__________________________________________________

第三步:将2支试管同时在37℃下水浴加热5分钟。

第四步:在2支试管中各滴入2滴 __________,摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。

分析上述实验并回答:

(1)请将上述实验的步骤补充完整。

(2)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟________________的功能。

(3)该实验的变量是_____________;加入碘液后变成蓝色的是___________试管。

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【题目】下列各种动物行为中,不属于学习行为的是( )
A.小鸟喂鱼
B.猴子能够表演节目
C.鹦鹉能模仿人类说话
D.警犬可以嗅出毒品

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【题目】在进化过程中人最显著的变化之一是( )
A.脑容量增加
B.奔跑加快
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