科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 所加浸出液的体积/mL | 50 | 100 | 200 | 400 |
| 鱼存活的平均天数 | 15天 | 12天 | 7天 | 1天根据以上设计，回答下列问题： （1）该同学提出的假设是： 废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响． 废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响． ．（2）该实验第5步中，放入各缸的金鱼必须是 同种且大小、健康状况相同． 同种且大小、健康状况相同． ．（3）通过实验，该同学得出的结论是 废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响．且浸出液浓度越大，影响越大． 废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响．且浸出液浓度越大，影响越大． ．（4）实验时是否需要设置对照组？ 需要设置对照组． 需要设置对照组． ．该如何设置？增加一只鱼缸，编号为E，里面放三条同样大小的三条金鱼，缸中只加清水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料． 增加一只鱼缸，编号为E，里面放三条同样大小的三条金鱼，缸中只加清水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料． ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2008?淄博）图A为某叶片的横切面结构，图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置，B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液，C装置的培养皿中的液体为清水，先将B、C装置放在黑暗中一昼夜，再移置光下几小时．  请分析回答： （1）把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的是 让叶片内的淀粉运走耗尽 让叶片内的淀粉运走耗尽 ．（2）能产生淀粉的装置是 C C ；若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片发生的变化是变蓝 变蓝 ，而另一装置的叶片做同样处理，没有出现上述现象．通过B、C两装置的实验现象，说明了二氧化碳 二氧化碳 是光合作用的原料．（3）将变蓝的叶片横切，制成切片，放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示，则图中变蓝的主要结构是[ [2] [2] ]叶肉 叶肉 ，气体进出叶片的门户是[[5] [5] ]气孔 气孔 ，光合作用的原料和产物是由[[3] [3] ]叶脉 叶脉 运输的．（4）大树的根吸收的水分能源源不断地向上运输，这依赖于植物的 蒸腾 蒸腾 作用．查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
（2008?淄博）用新鲜的大豆叶进行如图装置所示的实验，将其置于充足的光照下，分析D处气体成分最可能是（ ）