科目:初中生物 来源: 题型:
A、水草可供鱼食用 | B、水草能净化水质 | C、水草能进行光合作用释放氧气 | D、水草能增加鱼缸的美观 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、表示式:二氧化碳+水
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B、能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量 | |||
C、产物利用:光合作用是一切生物生存的根本保障 | |||
D、绿色植物的所用器官都能够进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、绿色植物所含叶绿体的器官在光下都能进行光合作用 | B、栅栏组织内含有的叶绿体较多 | C、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官 | D、只有叶片才能在光下进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、光合作用的条件之一是必须要有光 | B、光合作用是一切生物生存的根本保障 | C、光合作用是分解有机物,产生氧气 | D、光合作用的场所是叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、早上,因为经过一整夜的呼吸,消耗了水中大量氧气 | B、中午,因为此时阳光太过强烈,水生植物急需关闭气孔,关闭之前会吸收大量氧气 | C、晚上,因为此时呼吸作用旺盛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、②①③④ | C、②①④③ | D、①②④③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、增加周围二氧化碳的浓度 | B、降低周围的温度以增加有机物的合成 | C、降低周围空气中氧气的浓度 | D、增加吸收光能的作物叶片的面积 |
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