【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究某种非生物因素对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:
①在一个长方形的铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上黑纸板,另一侧盖上透明玻璃板.(如图)
②将10只鼠妇放入该装置,两侧的中央各放5只,静置于适宜温度下.3分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,并做好记录.
请根据上述实验方案回答下列问题:
(1)根据这个实验方案可以推测出该组同学探究的非生物因素为 .
(2)该实验方案中的实验变量是 .
(3)如果根据该实验方案进行实验,最后的实验结果是10只鼠妇都在阴暗处,那么得出的实验结论是 .
(4)有人说,用10只鼠妇做实验太麻烦,用1只鼠妇就行了,你认为这样可以吗? .
(5)如果让你按照该实验方案进行实验,做完实验后,你将怎样处理这些鼠妇? .
【答案】
(1)光
(2)光
(3)鼠妇生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响
(4)不可以
(5)将鼠妇放回适合它们生存的环境
【解析】解:(1)“在一个长方形的铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上黑纸板,另一侧盖上透明玻璃板”,这样在铁盘里就形成了黑暗和明亮两种环境.因此,根据这个实验方案可以推测出该组同学探究的非生物因素为光;(2)铁盘两侧唯一不同的量是光,除光外温度、湿度、鼠妇数量都相同,因此,该实验方案中的实验变量是光;(3)“如果根据该实验方案进行实验,最后的实验结果是10只鼠妇都在阴暗处”,那么得出的实验结论是鼠妇生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响;(4)1只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.所以,“有人说,用10只鼠妇做实验太麻烦,用1只鼠妇就行了”,这样不可以;(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,所以,“如果让你按照该实验方案进行实验,做完实验后”,将鼠妇放回适合它们生存的环境.
【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本,需要知道科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病,下列关于白化病遗传规律的叙述,正确的是( )
A.父母都患病,子女可能是正常人
B.子女患病,父母可能都是正常人
C.父母都无病,子女必定是正常人
D.子女无病,父母必定都是正常人
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.
(1)多莉羊的长相几乎和羊一模一样.
(2)生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在( )内.
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
(3)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是( ).
A.蛋白质
B.脂类
C.核酸
D.糖类.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体、DNA和基因的叙述,不正确的是
A.生物体内的DNA都存在于染色体上
B.一条染色体上有一个或两个DNA分子
C.一条DNA分子上有许多个基因
D.转基因技术可将一种生物的基因转入另一种生物体内
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生理过程不属于排泄的是( )
A.二氧化碳和少量水分由肺部排出
B.少量水、尿素、无机盐由皮肤汗腺排出
C.消化后的食物残渣通过肛门排出
D.大量的水、无机盐等以尿液的形式排出
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列措施与目的不一致的是( )
A.及时排涝﹣促进根部的呼吸作用
B.带土移植﹣避免水分的散失
C.合理密植﹣充分利用光照
D.人工辅助授粉﹣弥补传粉不足
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