【题目】人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。表中所示是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据,请分析表中的数据并回答下列问题:
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | |
蓝眼 | 褐眼 | ||
①蓝眼×蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
②蓝眼×褐眼 | 158 | 317 | 322 |
③褐眼×褐眼 | 29 | 25 | 82 |
(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,这体现的是生物的_________________现象。
(2)根据表中第_____________组数据可以推测褐眼是_______________性状。
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第③组数据中双亲婚配的基因组成______________。
(4)第③组双亲再生一个孩子颜色是蓝眼的基因组是_________________________。
【答案】变异 第③组 显性 Dd、Dd dd
【解析】
(1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(1)变异是指后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象,故父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的变异现象。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体,可推知蓝眼为隐性性状,褐眼是显性性状。
(3)(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,第③组数据中双亲婚配的基因,后代中出现了蓝眼即基因组成应为dd,这两个d一个来自父亲另一个来自母亲,故父母中都有d这个基因,又因为父母表现的是显性性状,故另外一个基因都应为D,因此父母的基因组成为:Dd、Dd,如图所示:
第③组双亲再生一个孩子颜色是蓝眼的可能性是 25%,其基因组是dd。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人的尿液中出现了许多蛋白质分子,其原因是( )
A. 肾小管的重吸收功能减弱 B. 血浆中蛋白质浓度过大
C. 肾小球通透性增大 D. 肾小囊结构受到破坏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进入20世纪后,每年都有野生动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )
A. 自然灾害频发,野生动物出现生存危机
B. 传染病蔓延,野生动物死亡率增加
C. 人类活动破坏了生态环境
D. 天敌逐渐增多,野生动物竞争加剧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】健康是人们永远追求的美好愿望,人生永恒的话题。传染病是人类健康的大敌,在人类历史上,出现过多次大规模的传染病,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,积累了很多与传染病作斗争的经验。
(1)2014年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情,埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,通常通过血液和其它体液途径传播。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒;②规范睡眠,提髙身体抵抗力;③对有出血症状的可疑病人隔离观察;④打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_______________________(填写序号)。
(2)2015年,我国科学家居呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是此传染病的______________________。
(3)2016年寨卡病毒开始肆虐,为了预防此类传染病,人们常用小白鼠做实验。图一反映出小白鼠先后接种某种疫苗后,血液中产生相应抗体的情况。图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是第二次比第一次明显增加,且持续的时间长,因而预防接种通常应_______________________。
(4)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏,实施心肺复苏时,图二所示甲、乙二人施救的先后顺序应是___________________。遇到外伤出血患者需及时止血(如图三所示),若受伤部位C处有鮮红色的血液一股一股地涌出,则加压或包扎的位点应在_____________________________处(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:
取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.请回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就死亡了?____________
(2)蚯蚓的呼吸依靠___________________________来完成。
(3)在本实验中设置甲瓶的作用是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护生物多样性最有效的措施是( )
A. 迁出原地保护 B. 建立植物的种子库、动物的精子库
C. 建立自然保护区 D. 禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物
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