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7.海洋中生活着多种多样的动物,为我们提供了大量的鲜美食品,如乌贼、龙虾、带鱼等,这些生物分别属于(  )
A.节肢动物、软体动物、鱼类B.软体动物、环节动物、两栖动物
C.软体动物、节肢动物、鱼类D.节肢动物、软体动物、扁形动物

分析 软体动物的身体柔软,体内无脊柱;节肢动物的身体有许多体节组成;鱼生活在水中,用鳃呼吸.

解答 解:乌贼身体柔软,属于软体动物;龙虾的身体有许多体节组成,足和触角分节,属于节肢动物;带鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.
故选:C.

点评 明确各种动物特点是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.下列A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:
(1)A图表示一个植物细胞,B图表示一个动物细胞.
(2)A图中
1细胞壁;2细胞膜;3细胞核;
4液泡;6细胞质;
B图中7细胞膜;8细胞核;9细胞质;
(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的4(填标号)
(4)在实验室中我们通过光学显微镜(填实验仪器)观察细胞,通过观察A、B细胞缺少了提供能量的线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯小块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯小块取出比较,惊讶地发现了马铃薯小块没有发芽的原因.
(1)你认为他发现马铃薯没有发芽的原因是B.
A.死了      B.没有芽眼       C.块太小       D.没有根
(2)为了验证该原因是否存在,小红又重新进行了实验.
①取两个盛有潮湿的肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,按是否带有芽眼的马铃薯小块 分成数量相等的两组,将带有芽眼的马铃薯小块种在甲花盆内,将不带芽眼的马铃薯小块种在乙花盆内.将两个花盆放在相同的适宜的条件下培养,一段时间后观察.
③你认为小红把马铃薯切成大小相同的小块的原因排除因大小不等造成的对实验结果的干扰;.
④预计甲花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗.小红设置的甲、乙两花盆的目的是形成对照.
⑤此实验得出的结论是:马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐,酗酒对人体有危害吗?小锋同学希望通过实验探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数. 因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10 秒的水蚤心跳次数).
(一)在室温条件下,小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数.方法是:
A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复 3次.
B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次.
处理数据:分别计算出 A、B 两组实验数据的平 均值. 请回答以下问题:
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是酒精对水蚤的心率有影响吗?.并为小锋同学做出假设酒精对水蚤的心率有影响.
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是酒精浓度.
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做 3次,然后将实验数据取平均值. 他这样做的目的是减少误差.
(二)为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小锋同学用同样的方法,又依次观察了酒精体积分数分别为10%、15%、20%的水体中水蚤10秒心跳次数,将得到的数据(含先前做的A组和 B组数据)列表如下:
实验组别ABCDE
酒精体积
分数
清水5%10%15%20%
10秒内水蚤心跳次数
平均值
33242117死亡
(4)根据表格和曲线可知,随着酒精体积分数的增加,水蚤心率逐渐减少(填“增加”或“减少”),直至死亡. 这是因为高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制(填“促进”或“抑制”)作用,因为它对循环系统麻醉作用.
(5)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响?(答出一点即可)酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋,引起酒精中毒,孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下,甚至产生胎儿畸形等..

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.胃是消化食物的主要器官.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下图说明条件反射建立过程的示意图,请据图回答问题:

(1)图中A表示狗吃到食物出现分泌唾液活动,这是狗生来就会的,所以属于非条件反射.
(2)图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的条件反射.
(3)如果在图中D之后,总是只给铃声,不给食物,那么,狗对铃声建立的条件反射将逐渐消退.
(4)通过本实验说明该条件反射的基础是A(填字母).
A、非条件反射   B、条件反射   C、反射   D、应激性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是呼吸系统模式图,
(1)请根据图上的序号对应的结构,将序号填写在图左侧   结构名称前的括号内:⑤ 气管④ 咽① 鼻腔③ 喉
(2)图中结构①、③、④、⑤、⑥、⑧、构成呼吸道,是气体进出肺的通道,都有骨和软骨作支架,保证气体畅通的通过.而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润,但它对空气的处理能力是有限的,因此,保持环境中空气的新鲜、清洁是非常重要的.
(3)⑦是由大量的肺泡构成,肺泡的壁很薄,是由一层细胞构成,肺泡的周围分布着大量的毛细血管,这种结构有利于肺泡和血液进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.假如一颗花生果实里有三个种子,那么,这颗花生果实是由花的哪部分结构发育来的(  )
A.三个子房和一个胚珠B.一个子房和三个胚珠
C.一个子房和一个胚珠D.三个子房和三个胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在花的结构中,能发育成果实的是(  )
A.雄蕊B.子房C.花萼D.花丝

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