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    10．下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（　　）
    A．是最大的动物类群B．每个个体都有三对足
    C．体表有坚韧的外骨髓D．身体和附肢都分节

    分析 节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节．据此答题．

    解答 解：A、节肢动物中的昆虫纲，数量为100多万种，约占动物界的三分之二，是种类最多的动物类群，A正确．
    B、节肢动物中昆虫一般有三对足，比如其它动物如蜈蚣、蝎子等就不是三对足，但也属于节肢动物，B错误．
    C、节肢动物的体表有外骨骼，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，C正确．
    D、节肢动物的身体分部，有许多体节构成，身体和附肢都分节，D正确．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道节肢动物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在人体中，分布最广泛的组织是（　　）
    A．结缔组织B．肌肉组织C．神经组织D．上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．进入青春期，心理上会发生明显的变化．下列做法不可取的是（　　）
    A．积极参加各种文体活动和社会活动
    B．我长大了，不用你们操心，少管我
    C．以正确的心理对待遗精或月经现象
    D．自觉抵制淫秽的、不健康的影视和读物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是人们常见的几种动物，请分析回答：
    （1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有BDE（用代码表示）．
    （2）上述动物的受精作用在水中完成的有AD，能保持体温恒定的有BE（均填代号）．
    （3）图中适于陆地生活的C能用气管呼吸，B的消化道上有发达的盲肠，这与它的草食生活相适应．适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助皮肤辅助呼吸，适应空中生活的E的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，并且有与肺相连通的气囊辅助呼吸．
    （4）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：薄而轻、大．
    （5）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是CDAEB．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．用所学知识回答下列问题：
    （1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”春天江水变绿的原因是适合藻类植物的生长，会使藻类植物大量繁殖．
    （2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”影响山寺桃花始盛开的主要因素是温度．
    （3）藻类植物，蕨类植物与种子植物的主要区别是藻类植物，蕨类植物用孢子繁殖后代，种子植物用种子繁殖后代：银杏与杏树的主要区别是银杏属于裸子植物；杏树属于被子植物．
    （4）“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐．”这句谚语形象地说明了森林对环境具有森林能保持水土和涵养水源的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．家兔的牙齿分化为（　　）
    A．门齿和犬齿B．门齿、犬齿和臼齿C．犬齿和臼齿D．门齿和臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是（　　）
    A．图中各气体的含量为气体的体积分数
    B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液
    C．人体能产生稀有气体
    D．呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．
    试管物质温度时间搅拌情况碘液现象
    A馒头碎屑+清水37℃3分钟搅拌加①
    B馒头碎屑+唾液37℃1分钟搅拌加变蓝
    C馒头碎屑+唾液37℃3分钟不搅拌加部分变蓝
    D馒头碎屑+唾液37℃3分钟搅拌加不变蓝
    （1）A组和C组的实验变量是唾液、舌的搅拌，A 试管将会出现的现象是变蓝．
    （2）C组相对于D组，C组的作用是对照作用，实验组是D组，提问舌的搅拌对食物有消化作用吗？
    （3）本实验共设计有3组对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．骆驼排尿少，出汗少，是为了适应（　　）
    A．高温环境B．干旱环境C．寒冷环境D．大风环境

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