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请据如图分析回答问题.
(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)图A中,①表示
 
,处于
 
状态,同时②表示
 
,则处于
 
状态;
(3)图B中①和②的状态分别是
 
 

(4)当你的胳膊自然下垂时①和②的状态分别是
 
 
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.①肱二头肌②肱三头肌
解答:解:(1)(2)(3)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.
(4)双手自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
故答案为:(1)屈肘;伸肘;
(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;舒张;
(3)舒张;收缩;
(4)舒张;舒张.
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)体循环开始于
 
,结束于
 

(2)肺循环开始于
 
,结束于
 

(3)主动脉中流的血液是
 
.下腔静脉中流的血液是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

身体某处受伤,病菌侵入时,可以穿过毛细血管壁,吞噬病菌的血细胞是
 
,上述血细胞吞噬病菌的作用属
 
免疫.患过麻疹的病人以后不再患麻疹,主要原因是体内存在有抵抗麻疹病毒的特殊的蛋白质,这种蛋白质叫
 
.机体的这种免疫属
 
性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示多莉羊的诞生过程,据图回答:

(1)克隆过程中,由B羊分离的乳腺细胞是
 
(填“体细胞”或“生殖细胞”).融合细胞的细胞核来自B羊,而
 
来自A羊,克隆羊多莉与
 
(填字母)的长相几乎一模一样,说明细胞中的遗传信息主要来自
 

(2)若B羊的卵细胞中有n条染色体,则多莉羊的体细胞中有染色体
 
条.
(3)羊的毛色白色是显性(A),黑色是隐性(a).C羊(白毛色)在自然状态下与一只黑色公羊交配,产下一头黑色小羊,C羊的基因组成
 
,黑色小羊的基因组成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地衣是藻类和细菌的共生体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构.请据图分析回答下列问题:
(1)图中[6]内的血液达到心脏时,首先流入
 
(填心脏的结构名称).
(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与
 
作用有关系;[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有
 

(3)气体进出结构[1],必须通过
 
作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是
 

(4)氧气进入血液后与
 
结合,通过血液循环运送到全身各
 
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
(5)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是
 

(6)原尿中的葡萄糖,经肾小管的重吸收作用回到毛细血管中,需穿过
 
层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

写出图中种子各部分结构名称.
 

 

 

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:

(1)乙图是
 
细胞.比较甲、乙两种细胞,属于乙细胞所特有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)若将细胞乙放在光学显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[
 
]
 
,它能控制物质的进出.
(3)遗传物质存在于甲图的[
 
]
 
中.
(4)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜上,调整镜筒升降的是(  )
A、转换器B、准焦螺旋
C、载物台D、镜柱

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