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    1．已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示．有一对夫妇为单眼皮，那么，他们生出基因型为Dd的子女概率是（　　）
    A．100%B．50%C．25%D．0

    分析 （1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）“双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示”，则双眼皮的基因型DD或Dd，单眼皮的基因型是dd．

    解答 解：有一对夫妇为单眼皮（dd），其遗传图解如图：
    ，
      从遗传图解看出，他们生出孩子的基因型为dd．因此他们生出基因型为Dd的子女概率是0．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请分析下列资料，回答相关问题
    资料一：截止到2017年4月21日长沙市某辖区内已发现报告艾滋病病毒为学生的感染者 106人，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群．
    资料二：一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．我国科学家已成功研制出H7N9禽流感疫苗．
    资料三：我市四月份有几所学校暴发了诺如病，每年的十一月份开始到第二年的四月份是属于诺如病毒的高发时期．诺如病毒是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒，传播途径包括通过人与人传播或者食用被诺如病毒污染的食物和水传播．
    （1）图中的情形不会传播艾滋病的是①②④．

    （2）上述三种病毒与酵母菌的最显著差别是没有细胞结构；
    （3）从免疫角度讲，注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感，因为注射后体内会产生相应的抗体，从而发挥特异性免疫；
    （4）对中小学生提出了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健身倡议，从传染病的预防措施角度分析，该措施属于保护易感人群．
    （5）根据诺如病毒传播途径，你有什么好的建议？要加强食堂环境卫生，做好“三管一灭”（管水、管粪、管饮食及饮食加工者，灭蝇）工作；要养成勤洗手、不喝生水、生熟食物分开避免交叉污染等健康生活习惯．学校宿舍和家庭居室要多通风（合理即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．夏津黄河故道森林公园是国家AAAA级旅游景区，公园依托老黄河之遗迹而建，植物资源丰富，有55科117属210种，森林覆盖率达61.8%．既有参天古树，又有梨、杏、桃、枣、椹、苹果、柿子、山楂等各种果树．有人曾这样描写公园的景色：春天桃李争艳，燕语莺声，暖风可人；夏日密树繁叶，遮天蔽日，清风习习；秋季硕果瓢香，虫声唧唧，天高气爽；冬季枝干杈桠，万树银妆，俨然北国雪原景观．良好的生态环境吸引了大批的动物在此安家落户．请回答下列问题：
    （1）公园的梨、杏、桃、苹果等都是我们爱吃的水果，为了满足大众的口味，果农会不断更新品种．果农繁殖新品种一般采用的方法是嫁接．
    （2）“夏日密树繁叶，遮天蔽日，清风习习”是生物影响环境的真实写照．
    （3）某校生物兴趣小组的同学，利用节假日游览了黄河故道公园，通过认真观查画出了公园生态系统的食物网（如图）．该食物网中，共有5条食物链，其中最长的食物链中有5个营养级．
    （4）近几年空气污染指数较高，但对该森林公园的影响很小，原因是公园的生物种类繁多、营养结构复杂，生态系统的自我调节能力强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面关于玉米的叙述，正确的是（　　）
    A．将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
    B．玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶
    C．玉米成长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐
    D．玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，请分析回答下列问题：
    （1）从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，如：无性生殖（分裂生殖、营养繁殖等）产生的后代，细胞中只具有母体的遗传物质，保持了亲子代之间的遗传特性的一致性；有性生殖产生的后代，细胞中具有双亲的遗传物质，能产生可遗传的变异，为进化提供更丰富的材料．
    （2）从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分．如：被子植物种子的胚，为其提供保护和营养的结构有果皮和种皮、子叶或胚乳；鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等，为受精卵将来发育成雏鸟提供了营养和保护；哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时，能通过脐带和胎盘从母体获得营养物质．
    （3）从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点．如：真菌能产生大量的孢子，这种结构小而轻，易于扩散到各处；种子植物的生殖结构，有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味，这些特点有利于其花粉、果实和种子的传播．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．抢救触电者的第一步是（　　）
    A．使触电者立即脱离电源B．立即做人工呼吸
    C．清除口鼻内异物D．等医生来处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．人脑由下列哪些结构构成（　　）
    ①脑神经 ②脊神经 ③大脑 ④脑干 ⑤小脑 ⑥脊髓．
    A．①③④⑤B．①②③④⑤⑥C．③④⑤D．③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．请根据下列实验步骤及现象回答相关问题．

    （1）“绿叶在光下制造有机物”实验中，先将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，是为了消耗完叶内储存的淀粉．然后用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖（如图甲），这样处理可以起到对照作用．
    （2）图乙表示“观察草履虫”实验时，在右侧草履虫培养液的边缘入一小粒食盐．草履虫向右移动，草履虫的这种反应不是反射（填写“是”或“不是”）．
    （3）图丙是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时的图象．动脉是A（用字母表示）．
    （4）丁图中标号3代表气孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．长期吸烟，可能诱发（　　）
    A．胃癌B．胆结石C．肺癌D．肝硬化

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