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下面对有关实验的说法,不正确的是(  )
A.探究馒头在口腔中的消化不需要测平均值
B.在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓
C.将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
D.探究光对鼠妇生活的影响需要测平均值
A、实验时,为了排除偶然性因素的影响,常需要设置重复组,求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中,探究的是淀粉“质”的变化,不需要测定平均值.故A正确,不符合题意.
B、生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.蚯蚓身体呈长圆柱形,可以减少钻土的阻力.体表有粘液,也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活;蚯蚓钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,表明生物能影响环境.因此蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力--这说明生物能适应一定的环境,也能影响环境.故B正确,不符合题意.
C、将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,其胚乳部分变蓝.原因是玉米种子的营养物质(淀粉)储存在胚乳中.故C错误,符合题意.
D、实验时,为了排除偶然性因素的影响,常需要设置重复组,求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,例如:测定某种食物中的能量、探究光对鼠妇生活的影响、探究植物对空气湿度的影响,探究的是事物的量的变化,故D正确,不符合题意.
故选:C.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?茂名)下面对有关实验的说法,不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下面对有关实验的说法,不正确的是


  1. A.
    探究馒头在口腔中的消化不需要测平均值
  2. B.
    在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓
  3. C.
    将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
  4. D.
    探究光对鼠妇生活的影响需要测平均值

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科目:初中生物 来源:2011年广东省茂名市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面对有关实验的说法,不正确的是( )
A.探究馒头在口腔中的消化不需要测平均值
B.在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓
C.将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
D.探究光对鼠妇生活的影响需要测平均值

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面对有关实验的说法,不正确的是

A.探究馒头在口腔中的消化不需要测平均值

B.在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓

C.将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝

D.探究光对鼠妇生活的影响需要测平均值

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