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人体的感觉有视觉它的感光神经细胞位于
 
,听觉中对声波敏感细胞位于
 
考点:眼球的结构和视觉的形成
专题:
分析:眼球分为眼球壁和内容物.眼球壁分为外膜、中膜和内膜.外膜包括角膜和巩膜,角膜无色透明,便于光线通过,巩膜是白色坚韧,具有保护内部结构的作用;中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜,虹膜内有色素,中央的小孔叫做瞳孔,睫状体内有平滑肌,通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,从而使眼睛能够看清远近不同的物体,内膜即视网膜.
耳的结构包括外耳、中耳和内耳三部分.对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗中.
解答:解:视网膜上有感光细胞,含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激,产生神经冲动,属于视觉感受器.所以人的视觉感受器位于视网膜.
外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道是声波进入中耳的通道;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜受到声波的作用产生振动,听小骨传递震动;内耳包括耳蜗和半规管,耳蜗接受声波并产生神经冲动,半规管,感受头部的位置变动并产生神经冲动.对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗中.
故答案为:视网膜;耳蜗
点评:解题的关键是熟悉眼球和耳的基本结构及其各结构的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体由八大系统构成的一个统一整体.如图是参与新陈代谢的几大系统、器官关系图,请回答:

(1)经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后,从肺部流出的血液成分变化为:
 

(2)小肠适于消化食物和吸收营养物质的结构特点有:小肠长5-6米,内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多
 
,大大增加了小肠的消化和吸收的表面积.
(3)原尿流经肾小管时,原尿中
 
被肾小管重新吸收回血液.
(4)通过上述各器官系统,人体与外界环境之间及人体内不断地进行
 
和能量的交换与转变.
(5)人体的各项生命活动都受
 
的调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年3~4月,甲型H7N9禽流感开始扩展,确诊病例人数有所上升,目前疫情仍处在发展的态势….疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对公共场所等进行全面的消毒.疫情得到了有效控制.

(1)下列哪项说明甲型H7N9流感病毒属于生物
 

A.能独立生活    B.具有细胞结构
C.可在人体内繁殖    D.化学成分主要是蛋白质和遗传物质
(2)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、填埋等措施,这在传染病的预防措施上属于
 

(3)依图B可知,这在传染病的预防措施上属于
 

(4)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情的
 
区要采取强制
 
措施,提高疫病免疫率.
(5)面对如此严重的甲型H7N9流感疫情,你打算怎样做?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体有许多的奥秘,比如为什么有的同学是双眼皮有的同学是单眼皮?为什么生男生女机会均等?有些人为什么不会感染某些疾病?下面我们来一起探究这些奥秘吧.
(1)生殖细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”,生殖细胞中含有一定数量的染色体.在人的卵细胞中有
 
染色体.
(2)生男生女机会均等,从性染色体的角度分析:男性产生的精子有两种类型,分别是含性
 
染色体,这两种精子与女性产生的含x染色体的卵细胞结合机会均等.
(3)基因A、a分别控制双眼皮和单眼皮,莉莉同学是双眼皮,她控制眼睑性状的基因组成是
 

(4)丈夫双眼皮(基因组成是Aa)妻子是单眼皮,妻子通过做手术变成了双眼皮.请问,这对夫妻生一个双眼皮女孩的几率是
 

(5)某人与麻疹患者密切接触过,但是此人后来并未患麻疹,可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸运动模型图,请据图回答:
(1)图中A表示
 

(2)用手向下拉E,C会
 
,表示
 
过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,小斌同学进行以下的探究实验:取两个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量经烘干的肥沃土壤.然后在两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).一段时间后:
(1)
 
瓶中的蚯蚓蠕动能力明显减弱,这是因为蚯蚓的呼吸依靠
 
来完成.
(2)实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境是
 
,其中
 
瓶是对照装置.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与黄豆种子萌发的关系.
(1)实验步骤:
①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加入适量水.②取60粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.③A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽完气体并密封.然后把A、B、C均置于24℃-27℃环境中,如图所示.
(2)实验现象:
几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象.
(3)回答问题:
①黄豆种子萌发时最先突破种皮的结构是
 

②要证明空气对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用
 
 作为对照实验,根据实验现象,这一组对照实验得到的结论是
 

③图中B和C能不能作为对照实验?为什么?
 

④老师认为这几位同学在实验步骤②中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出不足:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用病毒防治农业害虫,从生物学的角度属于以毒攻毒法.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

培养细菌和真菌之前,首先要配置培养基,制作培养基常用的材料是
 
.各种培养皿和培养基,在接种前必须
 
才能使用,这样做的目的是防止其他
 
的污染.

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