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    12．完成普利斯特利的实验后，可以得出的结论是（　　）
    A．绿色植物能净化空气B．绿色植物生长需要水
    C．绿叶能制造淀粉D．光照下的绿色植物能够释放气体

    分析 英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图：
    ．

    解答 解：如图是普利斯特里的实验装置，此实验是分两步来做的，都是在光下进行的，通过实验一，他认为蜡烛燃烧会污染空气，使小鼠窒息而死； 通过实验二他得出结论：绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气．
    故选：A

    点评 解答此题的关键是熟练掌握该实验的过程、结构、现象、结论等内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是昆虫，其中“外是骨”指外骨骼．

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    3．细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，如图为动植物细胞结构模式图．据图回答下列问题．
    （1）图2是植物细胞的结构．[1]细胞膜的主要功能是控制物质进出．
    （2）能够将光能转化为化学能的结构是[7]叶绿体，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[4]线粒体．
    （3）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[5]液泡结构．
    （4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[3]细胞核结构中．

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    20．淀粉遇到高温就会凝固成白色的固态物质．×（判断对错）

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    7．将细胞的结构与它的功能进行匹配，将所选字母填入前方括号内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．我们食用的韭黄是在遮光状态下培育出来的，其叶片为黄色，这是因为（　　）
    A．叶绿素只有在光照条件下才能形成B．叶绿体只有在光照条件下才能形成
    C．叶绿素的形成需要空气D．叶绿素的形成需要水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两瓶中，发现甲瓶中蜡烛马上熄灭，而乙瓶中蜡烛可以持续燃烧一会儿．试分析回答：

    （1）已知蜡烛燃烧需要氧气，甲瓶中的蜡烛马上熄灭，说明了甲瓶中缺少氧气．
    （2）甲、乙两瓶中的种子是经过不同处理的．装入萌发种子的是甲瓶，装入煮熟种子的是乙瓶．
    （3）通过比较可以得知，种子在进行呼吸作用时，会消耗氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体吸入的氧气最终到达（　　）
    A．组织细胞B．血液C．肺泡D．气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列生物中不是单细胞生物的一项是（　　）
    A．草履虫B．衣藻C．大肠杆菌D．含羞草

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