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    【题目】地球上所有生物共同的家园是（ ）
    A.生物圈
    B.陆地生态系统
    C.海洋生态系统
    D.城市生态系统

    【答案】A
    【解析】解：生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．
    故选：A
    此题考查的是生物圈的相关知识，据此答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学校组织同学们在校园农场种植菜椒，同时观察栽培及生长过程，并进行记录。请你参考图1，图2回答下列问题。

    （1）通过前期的资料查询，活动小组选择在春季进行栽培，并对菜园中的土壤进行翻土、浇水，定期施肥等操作。这些操作满足了适宜的温度、______、______的条件，使种子更易萌发。

    （2）一周过后，幼苗陆续破土而出，开始旺盛生长。一个月后，菜椒进入开花期，白色小花伫立在枝丫间，煞是可爱！开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是______，再经过______过程后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是______开始逐渐膨大，最终发育成为果实。

    （3）又经历了漫长的等待，几周后小菜椒终于长大了，切开其中一个，发现其内部密密麻麻有很多种子如图2所示，推测这与雌蕊中[]______（填图中的序号和结构名称）的数量有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题

    （1）A表示 状态，此时膈肌 ，肺容积变小，肺内压增大。B表示 状态，此时膈肌 ，肺容积变大，肺内压减小。

    （2）呼吸系统的主要器官是 ，它能与血液之间进行 ，因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题：

    液体

    种类

    部分成分含量（克/100毫升）

    葡萄糖

    尿素

    蛋白质

    X

    0.10

    0.03

    0.03

    Y

    0.00

    1.80

    0.00

    Z

    0.10

    0.03

    8.00

    （1）若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a是_____，它进入细胞后在_____内被氧化分解，为生命活动提供_____。

    （2）肺泡与循环系统之间的气体交换是通过_____实现的，氧气进入血液循环后与_____结合，最后被运输到组织细胞利用。

    （3）医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程[A]_____发生异常所致。

    （4）取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知，液体X取自图中_____所示结构。液体Y取自图中_____所示结构。（填序号）

    （5）人体的排泄器官除了肾脏，还有_____和_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（5分）仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：

    （1）组成动物体结构和功能的基本单位是 图。

    （2）甲图比乙图多一种结构是标号 ，生物体可以通过这种结构进行光合作用。

    （3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。

    （4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号 。

    （5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞能从周围环境中吸收营养物质但不能持续生长。_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】合理营养指的是能够满足人体每天对__________和各种__________的需要的饮食。青少年正处在生长发育的关键时期，每天保持合理的营养格外重要。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某兴趣小组选取了多种生物，对这些生物生殖和发育有关的知识进行了探究、请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中M表示的发育过程称为_____________ 。

    （2）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程___________(用字博和箭头表示)，若C表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______________(用字母和箭头表示)。

    （3）与青蛙相比，蛇能够终生生活在陆地上的重要原因是________________与青蛙和蛇相比，鲸和海豚在生殖发育方面的主要特征是_____________。

    （4）丙图所示月季的繁殖方式为__________，利用该种方式繁殖速度__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据。

    （1）根据第二组数据，可以判断出双眼皮是_____性状，单眼皮是_____性状。（选填“显性”或“隐性”）

    （2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是_____（选填“单独”或“成对”）存在的。如果用A表示控制眼皮显性性状的基因，a表示控制眼皮隐性性状的基因。那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有_____。

    （3）小刚是单眼皮，但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策，准备再生一个孩子，那么他的双眼皮的可能性是_____（用百分数表示）。如果小刚做了双眼皮手术，那么他的双眼皮性状_____（选填“能”或“不能”）遗传给下一代。

    （4）小刚想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是_____。

    （5）调查中发现，某同学是单眼皮，而母亲是双眼皮，这种现象在生物学上叫做_____。

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