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    19．下列植物中具有正根的是（　　）
    ①海带  ②白菜 ③卷柏 ④水稻 ⑤葫芦藓．
    A．①②④B．②③④C．②④⑤D．③④⑤

    分析 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．

    解答 解：①海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；
     ②白菜和④水稻属于被子植物，根茎叶发达；
    ③蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化；
    ⑤葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根．
    故选：B．

    点评 解答此题的关键是明确各植物类群的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答：
    （1）从生态系统的成分来看，图中的草属于生产者，图中的各种
    动物属于消费者．
    （2）图中有5条食物链，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．食物链中不包含分解者和非生物部分．
    （3）生态系统的功能是进行能量流动和物质循环．
    （4）生态系统中能量的源头是太阳能，能量流动的起点是生产者固定太阳能，能量在沿着食物链流动的过程中的特点是：单向流动、逐级递减，传递的效率大约是10%～20%．
    （5）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物是猫头鹰，我们把这种现象叫做生物富集．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关我国动物资源的多样性及其保护的表述，不正确的一项是（　　）
    A．我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如：白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等
    B．保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施
    C．为了更好的保护动物的多样性，应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖
    D．将野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出杂交水稻新品种，说明了野生水稻的直接使用价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（　　）
    A．能分解枯叶、朽根等中的有机物B．身体柔软，能在垃圾中钻洞
    C．能在湿润土壤的深层生活D．身体分节，运动灵活自如

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．生物体的结构与功能总是相统一的．有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计．”请谈谈你对这句话的理解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．家兔是大家非常熟悉的小家畜，已被人们广泛饲养．请回答下列问题：
    （1）家兔跳跃时，主要依靠的是后肢．
    （2）家兔的消化道与草食性相适应的特点是：①消化道很长，②盲肠特别发达．
    （3）家兔的体腔被膈分为胸腔和腹腔，膈的收缩和舒张可以帮助呼吸．
    （4）刚出生的幼兔要经过哺乳才能长大，这也是此类动物后代成活率高的原因．
    （5）鲫鱼、蟾蜍、壁虎、家燕、家兔这五种动物，其中体温恒定的有家兔、家燕．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是生物圈中气体循环简图，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．②表示呼吸作用
    B．①表示微生物的分解作用
    C．由图可以看出，⑤是天然的碳氧平衡器
    D．⑤通过呼吸作用和蒸腾作用参与水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．某生物小组的同学，为了验证真菌对植物的残枝败叶有分解作用，提出了三种实验方案．三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组．实验过程中都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）
    方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
    方案3：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种真菌后放在无菌条件下．请分析：
    （1）实验中的变量是真菌（或真菌的有无）．
    （2）方案三设计更加严密，更能说明问题．
    （3）在实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润的原因是真菌的生活需要一定的水分．（意思相近即可得分）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于哺乳动物的说法中，错误的是（　　）
    A．主要特征包括胎生哺乳等B．是动物界中最高等的类型
    C．有些种类可以生活在水中D．适应能力很强，能适应各种环境

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