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    为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤；④组：常温+湿润土壤+隔绝空气．以下说法正确的是（　　）
    A．①和②能验证温度对种子萌发的影响
    B．②和③能验证水分对种子萌发的影响
    C．②和④能验证空气对种子萌发的影响
    D．③和④能验证空气对种子萌发的影响
    本探究实验利用的是对照探究的方法，注意对照实验的控制变量的唯一性．实验中①号种子为对照组，可以形成三组对照．
    A、①和②有唯一变量--温度，能验证温度对种子萌发的影响．正确
    B、②和③有两个变量--温度和水分，无法形成对比．故错误．
    C、②和④有两个变量--温度和空气，无法形成对比．故错误．
    D、③和④有两个变量--水分和空气，无法形成对比．故错误．
    故选：A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表为探究“种子萌发的条件”所设置的环境条件，请据图回答：
    （1）实验中，能萌发的是
    2
    2
    瓶．
    （2）在2、3瓶形成的对照实验中，属于对照组的是
    3
    3
    瓶；通过对照比较说明，种子的萌发需要
    适宜的温度
    适宜的温度
    ．
    瓶号 环境条件 结果
    1 不放水，置于温暖处
    不萌发
    不萌发
     
    2 放少量水，置于温暖处
    萌发
    萌发
    3 放少量水，置于冰箱中
    不萌发
    不萌发
     
    4 放过量水，置于温暖处
    不萌发
    不萌发
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?贺州）为探究种子萌发的条件，某组同学设计了如下实验：在A、B、C、C四个培养皿内分别入上等量的棉花，在棉花的上面各入50粒豌豆种子，然后将其放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况，结果如下表，请分析回答问题：
    组别 A B C D
    场所 阳光下 阳光下 黑暗中 黑暗中
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
    发芽率 95% 0 97% 0（1）上表的实验设计中共包含了
    4
    4
    组对照实验．
    （2）在培养皿中放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是
    避免实验偶然性，减小误差
    避免实验偶然性，减小误差
    ．
    （3）在适宜条件下，A和C组均有未萌发的种子，若从种子本身考虑，可能的原因是
    种子处于休眠期（或种子的胚已经死亡、或种的胚被破坏）
    种子处于休眠期（或种子的胚已经死亡、或种的胚被破坏）
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年山东省聊城市中考模拟生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤；④组：常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是（  ）                            

    A．①和②能验证温度对种子萌发的影响

    B．②和③能验证水分对种子萌发的影响

    C．②和④能验证空气对种子萌发的影响

    D．③和④能验证空气对种子萌发的影响

     

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）生物 题型：选择题

    为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温＋湿润土壤；②组：冷藏＋湿润土壤；③组：常温＋干燥土壤；④组：常温＋湿润土壤＋隔绝空气。以下说法正确的是

    A．①和②能验证温度对种子萌发的影响    

    B．②和③能验证水分对种子萌发的影响

    C．②和④能验证空气对种子萌发的影响    

    D．③和④能验证空气对种子萌发的影响

     

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