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    【题目】下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是

    A、猫头鹰→蛇→鼠→草

    B、阳光→草→鼠→蛇→鹰

    C、草→虫→蜘蛛→鸟→鹰

    D、草→兔→蛇→鼠→鹰

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。AB的起始环节都不是生产者，D中鼠被蛇吃，而不是鼠捕食蛇，故D错误。故选C

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为显微镜镜头、显微镜结构、细胞结构示意图，请据图回答。

    （1）欲使观察到的细胞图象最大，图一中应选用的镜头组合是_________。

    （2）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_________和_________，给图五观察人的口腔上皮细胞”实验排列顺序____________，不合要求的操作会出现图六现象请你指出：为什么会出现甲这种情形？（写出操作不当处）_________________________________。

    （3）当实验室光线弱的时候需调节图二的[ ]_________和[ ]_________。

    （4）图三细胞结构中，[ ]__________含有遗传物质，能够传递遗传信息。菠菜在煮沸过程中，会使水呈绿色，是因为高温破坏了图三甲中的2结构，使其丧失了______________的功能。图三中3和7是两种能量转换器，能够分解有机物，释放能量的作用发生在[ ]____________中.

    （5）在显微镜视野中观察黑藻细胞质环流方向如图四所示，则实际上细胞质环流的方向为______________（填“顺时针”或“逆时针”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图，回答下列问题：

    （1）如图，B是由种子的______发育而来，它的繁殖方式是______。

    （2）桔开花后，成熟的花粉从花药中散放出来，要结出果实必须经过传粉和______。

    （3）E由D图中的[____]发育而来，E在植物体结构层次上属于_____。

    （4）从E可判断桔属于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。

    （5）金钱橘实生后代多变异，且变优者少，结果晚，故不采用播种，多以_____和_____进行繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察标本时，目镜有5X、10X两种，物镜有10X和40X两种，下列组合中视野中观察到的细胞数目最多的是（　　）

    A. 目镜5X，物镜10X B. 目镜10X，物镜40X

    C. 目镜5X，物镜40X D. 目镜10X，物镜10X

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的有关问题：

    （1）图一中，制作临时装片正确操作顺序是_____（用字母表示）。

    （2）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出的结构是_____（填序号）。

    （3）图d的操作可以避免产生_____。

    （4）c步骤中用滴管向载玻片中央滴加的液体是_____，作用是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察绿叶的颜色时，会发现一般叶片的上面颜色较深，而叶片的下面的颜色较浅。叶片上面颜色较深的主要原因是(　　)

    A. 上表皮细胞里含有很多叶绿体

    B. 上表皮细胞里含有很多叶绿素

    C. 靠近上表皮的栅栏组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多

    D. 靠近上表皮的海绵组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于光合作用和呼吸作用说法不正确的是(　　)

    A. 光合作用的实质是合成有机物储存能量

    B. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量

    C. 光合作用只能在白天进行，呼吸作用只能在夜晚进行

    D. 光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物器官中,苔藓植物和蕨类植物共有的是(　　)

    A. 根 B. 茎和叶 C. 根、茎、叶 D. 种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在俗话说：“人有人言，兽有兽语”。蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的 （ ）

    A. 气味 B. 人舞蹈 C. 声音 D. 表情

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