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【题目】广东南雄有一棵千年古银杏,树很高大。促进水分“爬”上树梢的动力来自( )

A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.呼吸作用

【答案】C

【解析】

绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费,蒸腾作用有重要的意义。

A、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用,A不符合题意。

B、吸收作用是指根对水分的吸收,B不符合题意。

C、绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,因此,高大的香樟树,促进水分“爬”上树梢的动力来自于植物的蒸腾作用,C符合题意。

D、呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,D不符合题意。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题

1)我们吃的桃子,从结构层次上看属于个体。 ________

2)植物的每个细胞都能进行光合作用。 ________

3)生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。 ________

4)裸子植物和被子植物的种子中都有胚。 ________

5)草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。 ________

6)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。 ________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养技术已广泛应用于生产实践。下列关于植物组织培养的叙述正确的是

A.可在任意的环境中进行培养B.只能取植物叶片中的组织或细胞

C.从生殖类型看属于无性生殖D.新植株无法保持亲本的优良性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼的身体为纺锤形,其主要作用为了( )

A.逃避敌害B.减轻体重

C.减少阻力D.协助身体运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阳春三月,双峰的杏子村油菜花开了,吸引游客观赏的同时,也引来蜜蜂、蝴蝶、麻雀、青蛙等。油菜开花结果后,豆荚里的种子榨油,为农民带来经济效益。请分 析回答:

(1)蜜蜂有三对足,两对翅,属于节肢动物中的_____

(2)蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王,且有明确的分工,体现了蜜蜂具有______行为。

(3)雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做___,这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流。

(4)动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,蝴蝶属于_____动物;上述动物中,与蝴蝶同类的是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是( )

A.鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力

B.鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色

C.鲫鱼体形呈梭形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动

D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答有关问题:

材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前, 像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。

材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006 年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神白鳍豚。

(1)螳螂属于_____动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称_____动物。

(2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于_____动物,特有的生殖发育方式是____,大大提高了后代的成活率。

(3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的_____, 让人和动物和谐相处。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通常将不同的生物进行分类的主要依据是

A.生活环境B.生理功能

C.形态结构D.运动方式

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。某实验小组为探究“菌落的生活受哪些环境因素的影响”进行了如下实验,下列有关叙述错误的是(  )

组别

实验处理

将烤干的橘皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在25℃环境里

将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在25℃环境里

将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在0℃环境里

实验结果

不发霉

发霉

不发霉

A.甲与乙两组实验探究的问题是水分对霉菌生活的影响

B.乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度

C.该实验告诉我们,低温和干燥条件下不利于食品的储存

D.食品、衣物发霉实际上是霉菌繁殖并形成霉菌菌落的体现

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同步练习册答案