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    【题目】生物多样性包括（ ）

    ①生物种类的多样性 ②生物数量的多样性 ③生态系统的多样性 ④生物基因的多样性

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（ ）
    A.右上方
    B.左下方
    C.左上方
    D.右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】节肢动物的共同特征是：身体有很多 _____ 构成；体表有 _____；足和触角 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题：

    (1)将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上：

    ①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用

    A图________ B图________ C图________ D图________

    (2)图中属于第一道防线的是________，属于第二道防线的是________，属于第三道防线的是________。(用图中相应字母表示)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某食物网简图，请据图回答：

    （1）该食物网中共有________条食物链，该系统的生物种类和数量都较少，自动调节能力________，驱动整个生态系统运转的能量最终来源是___________ 。

    （2）该图中数量最多的生物是________。

    （3）若须构成生态系统还需要添加的成分是_______________ 和_________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图，回答问题。

    （1）如图一所示，当男生做引体向上时，肌肉容易感觉到酸痛，是因为肌肉①处于__________状态。

    （2）图二是骨骼肌的模式图，一块骨骼肌在结构层次上属于_______________。骨骼肌中间较粗的部分2称为__________，是由__________组织构成的。

    （3）如图三所示，运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从[④]_________中滑脱出来，造成脱臼。在立定跳远的过程中，由于[③] 内的________能够润滑关节，[⑤]____________能够减小摩擦、缓冲震动，使得关节的运动非常灵活。

    （4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源无关的是__________。

    A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系。三种生物之间能构成一个完整的食物链。下列分析正确的是

    A．甲、乙、丙三种生物构成的食物链是甲→乙→丙

    B．该水库中所有生物生命活动所需的能量归根结底来自于生产者甲

    C．该水库是一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还应包含分解者

    D．因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减，一段时间内丙的数量将会增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列蛔虫的形态结构特征中，哪项不属于适于寄生生活的特点（　　）
    A.身体呈圆柱形
    B.体表有角质层
    C.生殖器官发达
    D.消化管结构简单

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器，请据图回答问题：

    （1）使用显微镜正确的操作顺序是_____、_____、_____、_____、_____。

    （2）在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节[]_____。

    （3）某次使用显微镜进行观察时，使用的物镜是40×，若要使观察的物像放大600倍，则应选用的[_____]目镜是_____×。

    （4）如图乙为显微镜中的两个视野，若把视野①转到视野②，需要把玻片标本向_____方移动。

    （5）若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在_____上。

    （6）可以大幅度升降镜筒的结构是_____。

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