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【题目】2010年为国际生物多样性年,保护生物多样性的最有效措施是(  )
A.将濒危物种迁出原地
B.将动物领养回家
C.建立自然保护区
D.建立种子基因库

【答案】C
【解析】解:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性.故选:C
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭合,这是鱼在(  )
A.吞咽食物
B.吞咽水
C.呼吸
D.散热

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【题目】下列动物中属于鱼类的是

A鳙鱼 B鱿鱼 C鲸鱼 D章鱼

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【题目】下图是制作洋葱表皮过程示意图,回答下列问题:

(1)请填出正确的顺序___________________________

(2)上图①中用滴加的液体是_________,其目的是_____________________

(3)用于制作临时玻片标本的材料必须是__________________的。

(4)制作临时装片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是______________

(5)如果取材时用的是洋葱内表皮时,为了便于观察需要对其进行________ 处理。

(6)在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是________

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【题目】图甲和图乙是观察人口腔上皮细胞实验的部分操作,丙图是显微镜的结构,请据图回答:

(1)甲图中滴加的液体是________,乙图中滴加的液体是________,目的是对细胞进行________

(2)用显微镜进行观察时,要先转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,此时眼睛应注视________;等到视野中出现所要观察的图象时,则可以转动________,使看到的图象更清晰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假设是_______________________

(2)本实验的变量是__________________________

(3)对实验结果的预测和分析:

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明___________________

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明________________________

(4)本实验设计的不足之处是___________________________________

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【题目】下列食品中,没有采用发酵技术制成的是(  )
A.啤酒
B.橙汁
C.酸奶
D.面包

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【题目】下列关于生物生殖发育的描述中错误的是(  )

A. 鸡蛋卵黄上的小白点称为胚盘,里面含有卵细胞

B. 嫁接和扦插都能保持亲本植物的性状

C. 蚊、果蝇、蝴蝶等进行完全变态发育

D. 真菌一般是通过孢子繁殖后代的

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【题目】如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)甲图中①是________,对幼嫩的胚有保护作用.

(2)种子萌发时,总是甲图中的[________]________先突破种皮,发育为乙图中的________ (填序号).甲图中④将来能发育成乙图中的________ (填标号).

(3)⑤的名称是________,它的功能是为胚的发育提供________.待其储存的养料耗尽时,乙将成为一株能独立生活的幼苗,原因是展开后的幼叶能够________

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