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    10．生物在生存发展中不断适应环境，下列哪项属于生物对环境的适应（　　）
    A．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚
    B．森林可保持水土
    C．千里之堤毁于蚁穴
    D．蚯蚓疏松土壤

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

    解答 解：A、生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，A正确．
    B、森林可以保持水土，防风固沙，属于生物对环境的影响，B错误．
    C、“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物带给环境得改变，实验生物对环境的影响，C错误．
    D、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，D错误．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
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    20．玉米幼苗期，农民第一次浇水后，较长一段时间不再浇水，是为了（　　）
    A．增强玉米的抗涝能力B．促进根系向土壤深层生长
    C．提高土壤的温度D．促进根系向土壤表面生长

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    1．秋天，在田野里玩耍的小宁发现了一些蝗虫将自己腹部末端插在松软的土壤中，他感觉非常奇怪，你认为蝗虫是在（　　）
    A．休息B．从土壤中吸收水分
    C．利用腹部在呼吸D．在产卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪一实例能说明生物圈是一个统一整体？（　　）
    A．野火烧不尽春风吹又生
    B．科考人员发现南极企鹅体内积累了DDT
    C．仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲
    D．21世纪后，每年至少有一种鸟类或哺乳类从地球消失

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．制作人体口腔上皮时，需要滴加生理盐水，并在生理盐水中涂抹开来，请问将口腔上皮细胞置于生理盐水中的目的是什么（　　）
    A．滴加生理盐水后透光性增强，可以观察得更加清晰
    B．生理盐水具有消毒的功能，可以对细胞进行消毒
    C．生理盐水的浓度与细胞液浓度相近可以维持细胞形态
    D．滴加生理盐水可以防止细胞重叠，出现气泡的现象，方便观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．“金蝉脱壳”中的“壳”就是我们平时说的“蝉蜕”，下列哪项不是蝉蜕的作用（　　）
    A．保护体内柔软的器官B．支撑身体，维持一定的形态
    C．防止体内水分蒸发D．感受外界环境刺激

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    2．如图所示为水绵．德国科学家恩格尔曼选用的水绵作为研究植物光合作用的首选材料，其原因是（　　）
    A．水绵的叶绿体呈带状，而且非常大B．用手触摸水绵有滑腻的感觉
    C．水绵多生长在淡水中D．水绵呈蓝色丝状

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    19．爬行动物的鳞片与鱼类的鳞片相比，除了具有保护作用外，还具有的作用是（　　）
    A．调节体温B．协助运动
    C．分泌毒液D．防止体内水分蒸发

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面是进行探究活动要遵循的一般步骤，按照先后顺序排列正确的是（　　） 
    ①实施计划   ②作出假设   ③制定计划    ④得出结论  ⑤提出问题．
    A．⑤②③①④B．①③④⑤②C．⑤④③②①D．②③④①⑤

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