【题目】爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的根本原因是()。
A. 能在陆地上生活 B. 体表覆盖有鳞片
C. 用肺进行呼吸 D. 生殖过程摆脱了对水的依赖
【答案】D
【解析】
在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古代的两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类.所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点:爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳保护,爬行动物用肺呼吸,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用你所学的知识判断,下列各项中,肺动脉具有的主要特征是( )
①管壁较薄②管壁较厚③弹性大④弹性小⑤管腔较小⑥管腔最大⑦管内血流速度慢⑧管内血流速度快⑨管内不具瓣膜⑩管内常具瓣膜
A. ①③⑤⑦⑨B. ②③⑤⑧⑨C. ①④⑥⑦⑩D. ②④⑤⑧⑩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。
请根据实验方案回答问题:
(1)作出的假设:______。
(2)在探究实验中,起对照作用的小鼠是______。
(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______。
(4)假如按照上述方案进行实验,若出现______(现象),则说明口服胰岛素不能治疗糖尿病。
(5)当实验结果与假设不相符时,正确的做法是______。
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(6)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出:______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料并分析回答问题:
资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
(1)从动物行为的获得途径来看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____此种行为主要是由_____调节的.
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_____.
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是_____.(填“实验法”或“观察法”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)两栖动物的主要特征是:幼体生活________中,用________呼吸;成体大多生活在______,也可在水中游泳,用________呼吸,________可辅助呼吸。
(2)爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,例如蜥蜴。蜥蜴皮肤干燥,表面覆盖角质的________,既可以保护身体又能减少体内______的蒸发;用________呼吸。
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【题目】将下列左侧的结构与右侧相对应的功能搭配起来。
A、肺 a、调节人体的各项生命活动
B、心脏 b、进行气体交换的主要场所
C、肾 c、为血液流动提供动力
D、神经系统 d、排出人体内所产生的废物
E、小肠 e、消化和吸收的主要场所
搭配(填序号):A与_______;B与_______;C与_______;D与_______;E与_______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物多样性的描述,错误的是 ( )。
A. 生物种类的多样性,实质就是基因的多样性
B. 生态系统的多样性是生物种类多样性存在的前提
C. 生态系统的多样性的剧烈变化会影响生物种类的多样性
D. 生物种类的多样性变化不会影响生态系统
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