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    在探究“温度对酵母菌生活的影响”的实验中，实验变量是（　　）
    A、空气B、光C、湿度D、温度
    考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
    专题：
    分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    解答：解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．所以在探究“温度对酵母菌生活的影响”的实验中，实验的唯一变量是温度，除了温度条件外，其他条件都应相同．
    故选：D．
    点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个由草、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果大量捕食狼群，兔群的数量将会（　　）
    A、上升B、下降
    C、先上升后下降D、先下降后上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与青春期发育特征不相符的是（　　）
    A、脑的重量迅速增加
    B、长青春痘
    C、神经系统功能增强
    D、男性长胡须，喉结突出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学做了如图所示的实验：瓶中是萌发的种子．实验开始时阀门是关闭的．过一段时间以后，往瓶子中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管．
    （1）该同学看到的实验现象是澄清的石灰水变
     
    ，原因是萌发的种子在进行呼吸作用时，放出
     
    所致．
    （2）呼吸作用主要是在活细胞的
     
    （填结构名称）内进行的．
    （3）呼吸作用：细胞利用
     
    ，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的
     
    释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．
    （4）5月底6月初，太湖蓝藻爆发引起水中缺
     
    ，影响鱼的呼吸从而导致鱼大量集群死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下面相对应的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    澳大利亚从我国引进并放养了一种动物，在恢复和保护牧场上起了重要作用，这种动物是（　　）
    A、蜣螂B、蚯蚓C、野兔D、良种羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青霉产生孢子的直立菌丝的顶端呈（　　）
    A、球状B、螺旋状
    C、扫帚状D、放射状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，食品安全问题屡屡曝光．最近又出现了“东鞋西毒”事件：用废弃皮鞋、皮包等的皮料熬制出的工业明胶来充当食用明胶，生产出药用胶囊和供人们食用的老酸奶，严重危害人们的健康．根据资料并结合相关生物学知识回答下列问题：
    （1）青少年多喝酸奶可很好补充钙质，是因为酸奶中的钙更容易被人体吸收，从而可预防
     
    病的发生．
    （2）被人体吸收后的钙通过血液的运输首先进入心脏的
     
    （填心腔名称）．
    （3）含铬的代谢物主要从肾排出，有毒物质在肾脏内聚集较多，影响肾单位中
     
    的过滤作用和肾小管的重吸收作用，使肾功能受损．

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