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    5．水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用．

    分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．

    解答 解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程．
    故答案为：水蒸气；蒸腾

    点评 熟记植物的三大作用是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．读多种多样的动物，完成以下问题

    （1）图中只依靠肺进行呼吸的是蛇、蝙蝠；
    （2）图中依靠气门进行呼吸的是蝗虫；
    （3）图中属于寄生的是猪肉绦虫、蛔虫；
    （4）图中具有体节的动物是蚯蚓、蝗虫；
    （5）图中能进行双重呼吸的是鸽子；
    （6）图中依靠皮肤辅助呼吸的是青蛙；
    （7）图中胎生哺乳的是蝙蝠；
    （8）图中具有外套膜的是河蚌；
    （9）图中具有外骨骼的是蝗虫；
    （10）图中依靠刚毛运动的是蚯蚓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置（共有甲、乙、丙三个装置），用甲、乙、丙三种装置的代号回答：

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    （2）若要说明产生氧气需要光照条件，作为对照组的装置是甲、乙．

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    13．在下列选项中，为人类提供饮用水的是D；有“地球之肺”之称的是C．
    A、生物圈  B、海洋生态系统  C、森林生态系统  D、淡水生态系统．

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    20．植物呼吸作用的产物是（　　）
    A．二氧化碳和水B．氧气C．有机物D．淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在野外调查生物种类时，正确的做法是（　　）
    A．将花草带回家B．品尝异果
    C．边调查边记录D．只记录喜欢的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于病毒“繁殖”的说法，正确的是（　　）
    A．病毒是某些人制造的
    B．病毒靠分裂进行繁殖
    C．病毒无细胞结构，因此不会产生正常后代
    D．侵入活细胞利用细胞内的物质制造新病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人患感冒时，常常会出现呼吸不畅的现象，其原因主要是    （　　）
    A．气管、支气管分泌的粘液过多B．鼻粘膜充血肿胀
    C．鼻粘膜分泌的粘液过多D．吸气是被动的，呼气是主动的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．地衣是真菌和藻类在一起形成的，真菌和藻类的关系是（　　）
    A．寄生B．腐生C．共生D．制约

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