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    我们食用的西红柿（番茄）属于植物的（　　）
    A、叶B、花C、根D、果实
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构．
    解答：解：绿色开花植物是最高等的植物类群，其植物体由各种细胞、组织和器官三个层次构成．其中，根、茎、叶与营养有关，称为营养器官；花、果实、种子与生殖有关，称为生殖器官．西红柿的食用部分是果实． 
    故选：D
    点评：绿色植物的六大器官是考查的重点，应结合着具体的实例掌握
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请找出植物组织（A～D）与它们的功能（E～H）之间的对应关系，并将答案填在相应部位的横线上．
    A．分生组织                E．运输水分、无机盐和有机养料
    B．营养组织                F．分裂能力
    C．保护组织                G．制造和贮存有机养料
    D．输导组织                H．保护作用
    A．
     
    ；B．
     
    ；C．
     
    ；D．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有“微生物学之父”美称的是（　　）
    A、列文?虎克B、林奈
    C、巴斯德D、罗伯特?虎克

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列藻类植物中，能够作为人类的食物的是（　　）
    A、水绵B、小球藻C、紫菜D、衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于单细胞生物的是（　　）
    A、噬菌体B、鞭毛虫
    C、变形虫D、酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于内分泌腺的一组是（　　）
    A、垂体、胰岛、甲状腺
    B、胰岛、唾液腺、肾上腺
    C、卵巢、皮脂腺、甲状腺
    D、垂体、肝脏、胸腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中连接生物界和非生物界的两个重要环节是（　　）
    A、生产者和非生物部分
    B、消费者和分解者
    C、生产者和消费者
    D、生产者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图用图表示各种概念间的关系，那么选项与其相符的是（　　）
     选项 1 2 3 4
     A 基因 DNA 染色体 细胞核
     B 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物
     C 消费者 生态系统 动物 生物圈
     D 植物体 植物器官 植物组织 细胞
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是细菌菌落的基本特征（　　）
    A、比较小
    B、表面光滑粘稠
    C、呈绒毛状、蜘蛛网状
    D、一般呈乳白色

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