级别 | A | B | C | |
实 验 步 骤 | 一 | 烧杯底部垫上两层滤纸 | ||
二 | 分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒,在种子上面覆盖纱布,置于温暖见光的地方培养 | |||
三 | 每天向烧杯纱布上喷洒适量清水,保持种子湿润 | 每天向烧杯纱布上喷洒等量模拟酸雨,保持种子湿润 | 不做任何处理 | |
四 | 观察绿豆种子的萌发情况并做好记录 | |||
实验结果 | 有50粒种子萌发 | 有6粒种子萌发 | 种子都不萌发 |
分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)若选择A、B作为一组对照实验,每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等,目的是控制单一变量,该实验唯一的变量是有无酸雨浸出液,A清水,有50粒种子萌发,B有酸雨,浸出液有6粒种子萌发,因此通过实验结果可以得出的结论是酸雨浸出液对种子萌发有影响.
(2)若要探究水分子对种子萌发的影响,唯一的变量是水分,应选择A、C作为一组对照实验.若要探究光照对种子萌发的影响,唯一的变量是光照,应增设D组,除了将D组烧杯置于黑暗环境中,其余条件都应与A组一致.
(3)只用一粒种子做实验不行.所用种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性.因此每组不能只用一粒种子的原因避免偶然性,减少误差差.
故答案为:(1)控制单一变量;酸雨浸出液对种子萌发有影响;
(2)A、C;黑暗;
(3)避免偶然性,减少误差.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Aa Aa | B. | AA Aa | C. | AA aa | D. | Aa aa |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感冒时,常感到呼吸不畅通,这是因为气管分泌的黏液增多 | |
B. | 毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞 | |
C. | 我们吸气时,肋骨上举,膈肌舒张而下降 | |
D. | 外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的 |
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