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    【题目】植物体由根吸收的水分，绝大部分：

    A、用于蒸腾作用 B、用于呼吸作用 C、用于光合作用 D、贮存在体内

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约10%当做光合作用的原料被植物体利用，大约90%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体血液循环结构示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，1一11表示部分动脉、静脉和毛细血管，箭头表示血流方向。请结合所学知识回答问题。

    （1）图中肺循环的途径是 (用数字、字母和箭头表示）。体循环和肺循环是同时进行的，并在 处连通一起，构成一条完整的血液循环路线。

    （2）动脉瓣是存在于 (填标号）之间的瓣膜，其作用是防止血液从动脉倒流。

    （3）饭后的血管[6]与[11]相比，血液中明显增加的是 。

    （4）某人患有肠炎，在上臂进行静脉注射，药物需经过心脏 次才能到达病灶。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是模拟呼吸时膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答问题。

    （1）图Ⅰ所示的实验装置中，序号_________模拟人体的膈，序号③模拟人体的__________。

    （2）图Ⅱ模拟的是人体在_________气的过程，此时由于膈肌处于_________状态，胸廓处于________（填“扩大”或“缩小”）状态，这时肺会 _______（填“扩张”或“回缩”），肺内气压______。

    （3）图Ⅰ,图Ⅱ可以初步模拟肺与外界的气体交换，它是通过___________实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是

    A．根 B．茎 C．叶 D．种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类只有科学地认识自身生命活动的规律，才能健康地生活。请据血液循环途径示意图回答：

    （1）某生早餐:稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜。该早餐中的大分子物质经消化后可被人体吸收的营养成分共有 种，参与此过程的消化液共有 种。

    （2）被吸收后的营养物质经血液循环，首先进入心脏的腔是 （填标号）。

    （3）图中⑥为入小肠血管，⑦为出小肠血管，⑦与⑥比较，血液成分中增加的物质是 （提示: 只考虑①②③，填标号即可。①营养物质②二氧化碳③氧气)。

    （4）③是肺的简图，外界气体进入肺是通过 实现的，若吸气，此时的呼吸肌应为 状态。

    （5）若检测到尿液中含有葡萄糖，你认为最可能的原因是 发生病变。若尿中出现血细胞，则有可能 发生病变。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细菌的结构图回答问题：

    （1）遗传物质存在于图中序号 所指的结构中。

    （2）这种细菌会运动吗 答： 。这是根据图中字母所代表的结构作出判断的。

    （3）当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫 ，以抵抗不良环境。

    （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有__________、____________和液泡。

    （5）酸奶的营养价值比牛奶高， 能使牛奶转化成酸奶的细菌 。

    （6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是__________个。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A、①是氧气，②是二氧化碳

    B、光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

    C、该过程可以将光能转化为化学能

    D、农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是 （ ）

    A. 甲实验装置出现了空气和水分两个变量

    B. 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳

    C. 丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所

    D. 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图分析：

    （1）从F流出的是 （填血液的类型）

    （2）限制血流只能由A→B或C→D的结构是 ．

    （3）若a物质是食物残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为： ．（请用箭头将相关字母按顺序连结表示）．

    （4）若a物质是E器官形成的尿液，则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比，

    增加了．

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