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    9．生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验．
    雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内．一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入．一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆．
    尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住．几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物．
    斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭．第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物．第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物．
    巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物．

    回答下列问题：
    （1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是设置对照组．
    （2）尼达姆的实验，能（选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点．
    （3）斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于微生物可能来自软木塞的猜想．

    分析 自然发生论认为生命是由无生命物质自然发生的．巴斯德的实验通过严密的推理，否定了这一假说．

    解答 解：（1）从雷迪的实验可以看出，用两个瓶子做实验的目的是设置对照组．
    （2）通过尼达姆的实验可以看出，微生物的大量繁殖是自然发生的，支持生物会自然发生的观点．
    （3）斯巴兰扎尼的实验对尼达姆实验的进行了改进，认为微生物可能来自软木塞（加热时间不够长）．
    故答案为：（1）设置对照组；
    （2）能；
    （3）微生物可能来自软木塞（加热时间不够长）（其他合理答案均可）；

    点评 巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．时间不早了，洗洗该睡了，专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能更多地分泌（　　）
    A．生长激素B．性激素C．胰岛素D．生长素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列产品不是模仿动物形态的是（　　）
    A．雷达B．课桌C．飞机

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为同学们熟悉的植物，请据图回答

    （1）图中哪几种植物具有真正的根、茎、叶？答：ABE（填字母）．
    （2）五种植物中茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖的是D（填字母）．
    （3）银杏树如图E具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”．它是世界上十分珍贵的树种之一，也被当作植物界中的“活化石”．将银杏叶制成切片可以看到能进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的营养组织．在叶脉处，有输导组织，它们能输送由根吸收来的水分、无机盐以及由叶制造的有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请回答下列显微镜操作的有关问题：
    （1）在显微镜下观察到草履虫的一部分（如图甲）后，要观察到整个草履虫（如图乙），正确的操作顺序是CABD
    A．转动转换器　　  B．调节光圈　   C．移动玻片标本　 D．转动细准焦螺旋
    （2）显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用D
    A．凹面反光镜或较大光圈      B．平面反光镜或较大光圈
    C．凹面反光镜或较小光圈      D．平面反光镜或较小光圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．表中是一家庭成员某些生物性状的调查结果，根据如表回答问题：
    调查项目性状类型父 亲母 亲女 儿
    第一项眼 皮单眼皮单眼皮单眼皮
    第二项酒 窝有酒窝无酒窝有酒窝
    第三项舌卷 舌卷 舌不卷舌
    （1）人类的单眼皮和双眼皮在遗传学上称为相对性状．
    （2）表中女儿和父亲都有酒窝，这种现象在生物学上称为遗传．
    （3）已知决定有酒窝的基因是显性基因D，决定无酒窝的基因是隐性基因d，那么父亲的基因组成是DD或Dd，母亲的基因组成是dd．
    （4）以上调查的这些性状都是由基因 控制的，生殖细胞则是它的传递“桥梁”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示某生态系统中的食物网，请回答问题：
    （1）写出该食物网中最长的一条食物链草→鼠→蛇→猫头鹰．
    （2）若不考虑人为干扰，该生态系统中动物的数量能够保持相对稳定，其原因是生态系统具有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．某现代化温室蔬菜实验基地，要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响，科研人员选取了同一品种，生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后，分别测出其质量变化；然后再同时置于光照下1小时（光照强度相同），分别测其质量变化，记录数据如表，请分析数据，回答问题．（实验中已排除蒸腾作用对蔬菜质量的影响）
    组别甲乙丙丁戊
    温度（单位：℃）2324252627
    暗处理1小时后质量的变化（单位：mg）-1-2-3-4-2
    光照后1小时与暗处理前的质量变化（单位：mg）+1+2+3+4+2
    （1）分析表中数据，该蔬菜光合作用最适宜的温度是26℃．
    （2）乙组蔬菜光照1小时后合成的有机物质量＞2mg（选填“＞”、“=”或“＜”）
    （3）若如图表示丙组蔬菜一昼夜（O～K段）对二氧化碳吸收、释放量变化，则图中表示该蔬菜进行光合作用的是哪一段时间？A-G段．（用字母表示） 并请说明理由．因为植物光合作用需要二氧化碳，图中AG之间二氧化碳的释放量都有减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是传染病流行的三个基本环节示意图，据图回答：
    （1）A是传染源．
    （2）从图中看出，流感的传播途径是空气飞沫．
    （3）咳嗽或打喷嚏时，用手帕捂住口鼻是为了切断传播途径．
    （4）从预防传染病的角度看，老师暂时不让流感患者到学校学习是属于控制传染源，对未患流感的同学注射流感疫苗属于保护易感人群．

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