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    蝶蛾类昆虫的性外激素是由雌虫分泌的．
     
    （判断对错）
    考点：群体中的信息交流
    专题：
    分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
    解答：解：蝶蛾类昆虫的性外激素是由雌虫分泌的，分泌性外激素是为了吸引异性，能起到同种个体之间交流信息作用．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是菜青虫取食行为的探究实验，请回答问题．
    菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为嘛？
    ①你的假设是
     
    ．
    ②寻找有菜青虫卵的叶片
    ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，将卵隔离的目的是要观察、检验菜青虫的某些行为究竟是
     
    ，还是后天习得的行为．
    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组的叶是
     
    ，对照组的叶是
     
    ．
    ⑤若菜青虫总是取食十字花科植物，则可得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答下列几个问题
    （1）血吸虫成虫
     
    在人或动物的
     
    内，这类生物的
     
    器官很简单．
    （2）大雨过后，蚯蚓会纷纷钻出地面，这是为了进行
     
    ，这项功能依靠蚯蚓湿润的
     
    完成．
    （3）珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与
     
    结构有关．
    （4）生活中，我们常会看到动物或听到一些关于动物的信息，可见动物和我们人类的关系非常密切，根据下图给出动物图片，回答问题．

    属于软体动物的有
     
    ；B和C的运动器官分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1965年我国科学家在世界上首次用人工方法合成了（　　）
    A、胰岛素B、结晶牛胰岛素
    C、生长激素D、甲状激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不能作为一个生态系统的是（　　）
    A、一个城市B、一条河流
    C、一棵大树D、一所学校

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，这体现生物多样性所包含的（　　）
    A、遗传多样性
    B、生态系统多样
    C、环境多样性
    D、物种多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体肩关节和肘关节结构示意图，请看图回答：
    （1）由图可以看出，组成一个关节的骨的数目
     
    ．
    （2）当手提重物时，除了[3]
     
    和[6]
     
    外，关节处的
     
    和
     
    也起了重要作用．
    （3）正常情况下，当手指指尖无意触到高温物体后，肌肉[3]和[6]的活动情况分别
     
    ，
     
    ．这一反射的神经中枢位于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据关节结构模式图，回答下列问题：
    （1）上图中①称作
     
    ；④称作
     
    ．把两块骨牢固地联系在一起的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中[
     
    ]
     
    内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （3）运动是指骨骼肌受到
     
    传来的刺激而收缩，牵动
     
    围绕关节的活动．
    （4）运动系统主要是由
     
    、关节、
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次为A、B、C、D、E）被消化程度．
    （1）图中曲线
     
    表示脂肪消化过程．
    （2）淀粉在
     
    部位（请填图中字母）开始被消化，而蛋白质在
     
    部位（请填图中字母）开始被消化．
    （3）消化道中，既不进行消化功能又不进行吸收功能的部位有
     
    ，消化吸收的主要场所是
     
    ．

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