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生物进化的规律.
考点:生物进化的总体趋势
专题:
分析:生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
解答:解:由分析可知,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
故答案为:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在血液中,血小板的主要功能是(  )
A、吞噬细菌
B、运载血细胞,运输养料和废物
C、运输氧气
D、加速止血,促进凝血

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球的“肾脏”--湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,它包括自然湿地和人工湿地两大类.对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用.如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题.

(1)若使该图成为一个完整的生态系统,还必须增添
 
成分.
(2)湿地生态系统在生物圈中具有
 
 
的重要作用.
(3)在湿地生态系统栖息的鸟主要是
 
类.
(4)分析如图,生活污水中的有机物主要被湿地中的
 
作用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是
 

(5)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,这种方法具有
 
 
和宣传教育功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌、酵母菌结构模式图,请据图回答:
(1)细菌、酵母菌共有的结构是
 
 
 
;两者的区别是酵母菌具有
 
 
;其中,对细胞有保护和支持作用的结构是
 
;具有控制物质进出作用的是
 

(2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无
 
,营养方式是
 

(3)从生殖方式看,细菌是
 
,酵母菌是出芽生殖或
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在学习了细菌和真菌的分布知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.
(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是
 

(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:
 
(用字母和箭头表示,)
A、培养      B、接种      C、观察       D、配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都比较小,且表面光滑,可判断这是
 
菌落.
(4)请你预测实验的结果:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成示意图,请据图回答问题.
(1)肾单位是由
 
构成.(填标号)
(2)图中A、B两处表示产尿的生理过程,其中A、B分别是
 

(3)①和②中流的血液分别是
 
血和
 
血.从⑥中流出的液体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题.
(1)与该动物牙齿相比较,狼的牙齿多了的结构是:
 
,它的功能是
 

(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是
 
食性动物,推断的理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)有人说,绿色植物生产的有机物养活了地球上几乎所有的生物,你知道绿色植物是怎样制造有机物的吗?通过
 
作用.
(2)如果请你用一个公式来表示绿色植物制造有机物的过程,你将它表示:
 

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