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1.在某节生物实验课上,李铭同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,下列李铭同学的操作中不正确的是(  )
A.对光时,应使用低倍物镜
B.将临时装片放在载物台时,应使标本正对通光孔中心
C.若物像比较模糊时,应该转动细准焦螺旋进行调节
D.若把视野右上方的物像移至视野中央,临时装片应向左下方移动

分析 (1)对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野;
(2)显微镜中成的像是倒像,如果发现物像位于视野的左上方,它实际上位于玻片标本的右下方.

解答 解:A、低倍镜观察到的范围较大,可以粗略的找到待观测物的位置,因此对光时,应使用低倍物镜,A正确;
B、将临时装片放在载物台时,应使标本正对通光孔中心,B正确;
C、在显微镜的使用中过程中,显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊,在显微镜的部件中,可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋,C正确;
D、显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反.因此要将视野右上方的物像移到视野中央,应往右左上方移动装片,物像才能往左下方移动到视野的中央,若把视野右上方的物像移至视野中央,临时装片应向右上方移动,D错误.
故选:D.

点评 有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.设计并进行科学实验,是学习生物学的重要方式.某班级学生在探究光照条件对黄粉虫分布的影响时,提出以下三设计方案,请分析后回答下列问题:
  方案一:①在干燥纸盒内放入潮湿土壤;②把纸盒放在明亮的地方;③将10只黄粉虫放在纸盒的中央,观察黄粉虫的分布情况.
  方案二:①在干燥纸盒内,一侧放入潮湿土壤,另一侧放入干燥土壤;②把纸盒放在明亮的地方;③将2只
黄粉虫放在纸盒的中央,观察黄粉虫的分布情况.
  方案三:①在干燥纸盒内,一侧放入潮湿土壤,另一侧放入干燥土壤;再用黑板纸盖在有潮湿土壤的一侧;②把纸盒放在明亮的地方;③将10只黄粉虫放在纸盒的中央,观察黄粉虫的分布情况.
(1)这个班级探究课题的实验变量是光.
(2)写出以上每个方案是否合理,如果不合理请说明理由:
方案一:没有设置对照实验.
方案二:方案的变量与要探究的变量不一致,且实验动物数量太少,有偶然性.
方案三:变量不唯一,有两个变量.
(3)修改上述设计的不足之处后,你确定的方案是:在设计实验时,要给黄粉虫幼虫提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的黄粉虫幼虫10条,过一段时间后,观察黄粉虫幼虫对环境的选择.
(4)实施修改后的方案,并记录10次的统计数据,其中一组的结果如表.
2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟
明亮7只6只4只5只3只2只2只0只1只1只
阴暗3只4只6只5只7只8只9只10只9只9只
每组同学统计了10次,老师又要求计算全班各组第10次数据的平均值,这样做是为了使实验结果更准确,可以减少误差.
(5)分析结果,得出结论:光对黄粉虫的生活有影响.

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