科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省垦利县八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法中，不正确的是
A．根冠是保护组织，分生区是分生组织
B．根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
C．分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
D．成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江西省七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1） 如果要构成一个生态系统，则图中还缺少的成分是 和 。
（2）对猫头鹰来说，能量消耗最少的食物链是 。
（3）如果人类大量捕杀猫头鹰和蛇，短时间内，鼠的数量会迅速 （填“增加”或“减少”）。
（4）如果人类在这个生态系统中喷洒农药，则有毒物质最多的生物是 。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省无锡市七年级上阶段考二生物卷（解析版） 题型：探究题
为探究某环境因素对植物光合作用的影响，蓝蓝设计了如下实验。请分析：
①将甲、乙两装置（如下图）暗处理两天；②将两装置移至光下两小时； ③摘取叶片A、B进行水浴加热；④漂洗叶片后滴加碘液。
（1）甲、乙两装置中，除了空气中的 不同外，其余条件均 。据此可知，蓝蓝探究的问题是： ？设计甲、乙两装置的目的是进行 。
（2）步骤①，将植物放在黑暗处两天，目的是为了把叶片中原有的 消耗掉。
（3）步骤②将两装置移至光下两小时是为了让叶片充分进行 作用。
（4）步骤③，装酒精的是 （大烧杯”或小烧杯）。加热后，酒精逐渐变为 ，原因是叶片叶绿体中的 溶解到酒精中。
（5）步骤④中滴加的试剂是碘液，其目的是为了检验光合作用制造 。滴加后，只有叶片[ ]变蓝色，该结果表明： 装置不能进行光合作用，所探究的因素会影响光合作用。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省无锡市七年级上阶段考二生物卷（解析版） 题型：选择题
多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是
A．上表皮细胞内含叶绿体多 B．下表皮气孔分布多
C．海绵组织里含叶绿体多 D．栅栏组织里含叶绿体多
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省无锡市七年级上阶段考二生物卷（解析版） 题型：选择题
植物细胞进行细胞分裂时，最先发生变化的结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省无锡市八年级上阶段考二生物卷（解析版） 题型：选择题
青蛙的发育过程包括三个阶段，顺序是：
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪
A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．③→①→②
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