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    【题目】与动物先天性行为相比较，决定动物学习行为的主要因素是

    A．遗传基础上外界因素的变化 B．激素

    C．遗传物质 D．神经系统

    【答案】A

    【解析】先天性行为是动物生来就有的，由遗传因素决定的；学习行为是由遗传因素为基础，环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发是需要充足的空气，是由于种子不停地进行（ ）

    A.制造营养 B.蒸发水分

    C.呼吸 D.制造氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）如果这是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是[④]________．

    （2）图中[①]________是鸡卵的主要营养部分，外面的[③]________也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．

    （3）[⑤]________上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换，同时还具有________作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组疾病属于缺乏激素引起的（ ）

    A．甲亢和侏儒症

    B．白化病和血友病

    C．糖尿病和呆小症

    D．巨人症和地方性甲状腺肿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，甲和乙分别代表葫芦藓和铁线蕨。请据图完成以下问题。

    (1)图甲中________只起固定作用，图乙中________除起固定作用外，还吸收水和无机盐。

    (2)图甲中能吸收水和无机盐的结构是________，能进行光合作用的主要结构是________。

    (3)图乙中A、B、C中都有____________组织和________组织，能运输________、________和________，而图甲中的A、B、C无此结构。

    (4)由此可知，________图中的植株长得比较高大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是
    A.土壤
    B.空气
    C.温度
    D.阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着___并且是能能够___的，这是生物进化的基础．

    （2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体___并繁殖后代，颈短的个体___ ． 这说明环境变化是生物进化的动力．

    （3）环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，经过历代积累，逐渐形成了现在的长颈鹿．自然界中的生物，通过激烈的___ ， 适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是___ ．

    （4）生物进化的结果是，使生物具有了___性和___性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（ ）

    A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

    B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物

    C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命

    D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下列几种生物回答问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是__________。

    （2）有假根的植物是__________。

    （3）B和C植物的共同特点是都能产生种子，但B植物的种子__________包被着。

    （4）B类植物又可分为________________植物和________________植物两大类。

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