精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.图一表示某生态系统中的食物网,图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:
(1)生态系统中,能量流动的起点是从生产者开始的.
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括分解者,该食物网由5条食物链组成.
(3)从总体上看,食草动物数量总是比食肉动物数量多.其中数量最多的是图中的草.
(4)如果大量扑杀狐,鹰的数量将先增加,理由是鹰的食物充足.
(5)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.
(6)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是鹰.
(7)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力更强.

分析 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).生态系统中的物质和能量是沿着食物链、食物网流动的.生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点.

解答 解:(1)生态系统中,生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从生产者开始的.
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;因此生态系统完整的生物部分还用包括分解者.在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着食物链、食物网流动的.生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点.所以食物链中越靠前的营养级数量会越多,所以数量最多的是草.
(4)在生态系统中狐和鹰是一种竞争关系,如果大量捕杀狐,那么鹰的食物就会充足,所以鹰的数量短时间内就会增加.
(5)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高.
(6)在生态系统中,能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少.故能量金字塔中甲、乙、丙、丁别代表鹰、蛇、鼠、草,故甲对应的生物是鹰.
(7)在生态系统中各种生物的数量和种类所占的比例总是维持在相对稳定的状态,就是生态系统的稳定性,在一定范围内生态系统具有自动调节的能力,但是超过一定的限度,生态系统就失去平衡,难以恢复,如自然灾害,人为破坏等因素均是影响生态系统的平衡.由于森林生态系统的生物的种类和数量比图一所处的生态系统要多,营养结构复杂,因此,森林生态系统的自动调节能力更强.
故答案为:(1)生产者
(2)分解者;5
(3)多; 草
(4)增加; 鹰的食物充足
(5)鹰
(6)鹰
(7)更强

点评 熟练掌握生态系统的组成、食物链的写法以及生态系统中物质能量流动的规律.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是(  )
A.河蚌的贝壳-游泳B.蝗虫的足-跳跃C.蜥蜴的鳞片-保护D.家鸽的羽毛-飞行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是人体在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请根据图回答问题:
(1)曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化.
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都缩小.
(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的B点,此时肺内气压与大气压的值相等.
(4)在曲线AB、BC段变化中,呼吸肌的变化情况:AB段肋间肌和膈肌都收缩;BC段肋间肌和膈肌都舒张.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列生物最早出现的是(  )
A.细菌等原核生物B.单细胞真核生物C.多细胞真核生物D.原生动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.下面是板蓝根颗粒说明书的部分内容,请仔细阅读并回答下列问题:
(1)在购买“板蓝根颗粒”时,小明和小芳有着不同的看法,小明说:“没有医师的处方不能乱买.”小芳说:“这是非处方药,可以自己购买”他俩谁的说法有道理?小芳你的判断理由是:说明书上标有“OTC”即非处方药,可自行购买.
(2)小明不小心擦破皮肤,出了点血,回家后立即冲了包板蓝根颗粒并喝了下去,他的做法正确吗?不正确.为什么?没有对症下药.
(3)小芳听人说“中药无副作用”,为了预防感冒,她每天都喝板蓝根冲剂,这种做法是否合理?不合理请你说明理由凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康.
(4)所给标签说明还不完整,还缺少规格、不良反应等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.每年的6月14日是世界献血者日,2015年主题为“感谢您挽救我的生命”.从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18-55周岁的健康公民自愿献血.医学研究证明,对于健康成年人来说,一次失血不超过400ml,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平.一个健康的成年人每次献血200-300ml不会影响身体健康的.在献血过程中,医生需要测定献血者的血型,然后贴上血型标签备用,安全输血非常重要.
(1)请问你符合献血的条件吗?不符合;为什么?没到献血年龄.
(2)一次献血多少不会影响身体健康?200-300ml或不超过400ml;为什么?血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平.
(3)安全输血,在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的O型血,AB型的人的血可以给AB血型的人输血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我校今年春季进行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于条件反射反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有清洁湿润温暖的作用的作用.
(3)在这次活动中,小明不慎掉入校园池塘水中溺水,呼吸、心跳停止,在急救车到来之前,可以用人工呼吸的方法进行急救,同时做人工胸外心脏挤压.
(4)小磊不慎摔倒导致下肢受伤,血液呈暗红色,连续不断从伤口流出,可判断这是静脉出血,应采取的紧急止血措施是指压远心端止血.
(5)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快…各系统相互协调、密切配合,从而是人体成为一个统一的整体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.血液流经肺循环过程中,发生的最明显变化是(  )
A.由静脉血变为动脉血B.尿素增加
C.由动脉血变成静脉血D.葡萄糖减少、尿素减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.构成人体大脑的主要组织是(  )
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织

查看答案和解析>>

同步练习册答案