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【题目】如图是观察植物蒸腾作用实验示意图.结合实验过程,回答下列问题:

(1)透明塑料袋只能在茎的基部扎紧(实线部分),不能连底下的花盆一起扎进去(虚线部分).否则,袋内壁水可能来自两个方面,一方面是;另一方面是
(2)一株玉米从种子萌发到结出果实的一生中,有的水通过蒸腾作用散失到周围的空气中.
A.1%
B.100%
C.0%
D.99%
(3)植物吸收的水主要以形式由叶的散失到空气中.

【答案】
(1)叶片的蒸腾作用,土壤的水分
(2)D
(3)水蒸气,气孔
【解析】(1)塑料袋不能连同花盆一起罩住,否则塑料袋上的水汽不一定来自植物的蒸腾作用,还有可能来自土壤的水分.
(2)植物体通过根从土壤中吸收的水分,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,只有约1%被植物体利用.(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用.

所以答案是:(1)叶片的蒸腾作用;土壤的水分;(2)D;(3)水蒸气;气孔.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是显微镜的结构图,回答下列问题(请在横线上填写对应结构的名称):

(1)对物像有放大作用的是
(2)观察时,首先转动 , 使镜筒缓缓下降,直至物镜接近玻片为止。如果物像不够清晰,可以略微转动
(3)用显微镜观察玻片标本时,若光线较弱,则应选用的光圈和反光镜是( )
A.较大的光圈和平面反光镜
B.较大的光圈和凹面反光镜
C.较小的光圈和平面反光镜
D.较小的光圈和凹面反光镜
(4)如果在载玻片上写有“d”,则在显微镜的视野中出现的图像是( )
A.“d”
B.“p”
C.“b”
D.“q”

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【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)图①是___________肌。②是___________

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是_________________________。屈肘运动时,骨骼肌接受了__________传来的兴奋而收缩,牵引______________绕着______活动。

(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于_______状态,②处于_______状态。

(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______________

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【题目】血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是

A运输二氧化碳 B运输养料 C运输氧气 D运输废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期出现的正常生理现象中,不包括下列哪一项( )

A. 身高、体重突增 B. 内脏功能增强,趋于完善

C. 饮食和作息没有规律 D. 出现难以启齿的生理现象和心理矛盾

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【题目】观察水螅图,填写下面空

(1)水螅的身体由内外两层细胞[3]__和[4]__构成,[3]的细胞围成的空腔叫做[5]__,它与[2]__相通,吃进去的食物在该腔内被消化,消化后的食物残渣仍由[2]排出.

(2)通过观察,可以发现水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,这种体形称为__

(3)水螅身体的一端附在水草等物体上,另一端伸展着5~12条柔软细长的[1]__,用于探寻和捕获猎物,该处有较多的__,是腔肠动物特有的攻击和防御的利器.

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【题目】在观察小麦根尖结构实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有许多“绒毛”,它们着生在根尖的( )
A.分生区
B.成熟区
C.伸长区
D.根冠

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【题目】我国多数野生动物濒危或灭绝的主要原因是( )

A. 生存环境的改变和破坏 B. 环境污染

C. 掠夺式的开发利用 D. 外来物种入侵

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【题目】如图是“生物多样性之间关系”的图示,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请据图分析回答([]内填图中字母,横线填名称):

(1)走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识.这是指[___]___多样性.

(2)可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由[___]____多样性造成的.

(3)C指的是____多样性.

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同步练习册答案