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    在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是
    [     ]
    A．玉米和肾蕨  
    B．花生和水绵  
    C．马尾松和葫芦藓 
    D．肾蕨和水绵
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据水稻、芒果、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类．其中②和⑥表示的植物分别是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?临沂）在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类．其中②和⑥表示的植物分别是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习了植物的分类后，请同学们根据右图分类方式回答以下问题．

    （1）图中的①、②、③在分类地位上属于一个等级吗？
    不是
    不是
    （填“是”、“不是”）；④、⑤、⑥在分类地位上属于一个等级吗？
    是
    是
    （填“是”、“不是”）．
    （2）照图中分类法，玉米属于
    ①
    ①
    类植物；桃树属于
    ②
    ②
    类植物；水杉属于
    ③
    ③
    类植物；肾蕨属于
    ④
    ④
    类植物．（填图中序号）
    （3）请按从简单到复杂的顺序排列（完成以下填空），藻类植物→
    苔藓植物
    苔藓植物
    →蕨类植物→
    裸子植物
    裸子植物
    和
    被子植物
    被子植物
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物七年级下4.9.1地面上的植物练习卷（带解析） 题型：单选题

    在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是

    A．玉米和肾蕨B．花生和水绵
    C．马尾松和葫芦藓D．肾蕨和水绵

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    科目：初中生物 来源：2012年苏科版初中生物七年级下4.9.1地面上的植物练习卷（解析版） 题型：选择题

    在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是

    A.玉米和肾蕨          B.花生和水绵 

    C.马尾松和葫芦藓      D.肾蕨和水绵

     

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