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血液循环包括了
 
 
.其中
 
循环在心脏的
 
侧出发回到右侧,
 
循环是血液从心脏
 
侧出发回到
 
侧.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
解答:解:人体血液循环的途径如图所示:即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.
故答案为:体循环;肺循环;体;左;肺;右;左;
点评:解答此类题目的关键是熟记血液循环的途径,解答时注意联系血液循环示意图.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花属于(  )?
A、单性花   单生花
B、两性花   单生花
C、两性花   花序
D、单性花    花序

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验方案分析:
实验假设:温度过低或过高,都会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
实验材料:米汤、唾液、热水、冰水等
甲、乙两同学为验证假设,根据提供的实验材料分别进行了实验设计,主要设计方案分别如图所示:
请分析:你认为
 
同学的设计比较合理,理由是:
 

你认为还需要改进的地方是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年全国学生营养日主题是“均衡营养,成长更健康”,均衡的营养才能满足人体对各种营养成分的需求,儿童才能更健康地成长.我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.请分析回答问题:
食物分类 每日摄取量
Ⅴ级 油脂类 小于25g
Ⅳ级 豆类和奶类 100-150g
Ⅲ级 鱼、禽、肉、蛋类 125-200g
Ⅱ级 果蔬类 400-750g
Ⅰ级 谷类 450-500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的
 
是人体主要供能来源,该物质主要在消化道的
 
被消化后吸收.
(2)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中
 
级食物.
(3)现阶段的你应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物,原因是
 

(4)营养不良会影响健康,如缺钙时儿童易患
 
病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体具有许多性状,性状就是生物体形态结构特征、生理和
 
方式等特征的统称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一棵番茄植株,请根据该图回答下列有关问题:
(1)番茄细胞比动物细胞多了液泡,叶绿体和
 
 三个结构.
(2)番茄种子在萌发的过程中需要适量的
 
,适宜的
 
和充足的
 
 三个条件.
(3)植物的蒸腾作用产生的水蒸气主要通过叶的
 
排出.植物的
 
作用为生命活动提供能量.
(4)番茄果实是由
 
发育而成,种子是由
 
发育而成.
(5)若西红柿果实的颜色红色由显性基因A控制,黄色由隐形基因a控制,则红色西红柿的基因型为
 
,黄色西红柿的基因型为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的幼体叫蝌蚪,生活在水中,用
 
呼吸,经过四十多天发育成蛙后,主要用
 
呼吸,用
 
辅助呼吸,主要生活在陆地上.由于青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性等方面有显著的不同,所以把这种发育称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物的是(  )
A、木马B、病毒C、蘑菇D、苹果树

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中的营养成分中可以由消化道壁直接吸收的是(  )
A、脂肪、蛋白质
B、水、无机盐
C、葡萄糖、维生素
D、纤维素、氨基酸

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