A. | 分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→芹菜苗 | |
B. | 各种细胞→芹菜苗 | |
C. | 细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→芹菜苗 | |
D. | 细胞→组织→根、茎、叶→芹菜苗 |
分析 绿色开花植物体芹菜的结构层次是:细胞→组织→器官→个体;植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织有不同的组织构成器官,植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子,有六大器官构成一个完整的植物体;芹菜苗是一个完整的植物体,不能由细胞直接构成;各种组织可以形成器官,但不能构成植物体白菜苗;
解答 解:A、分生组织、营养组织、保护组织、输导组织、芹菜苗,芹菜苗是一个完整的植物体不是器官,不能由组织直接构成,所以A不正确;
B、各种细胞构成组织,组织可以形成器官,但不能由细胞直接构成芹菜苗,所以B不正确;
C、芹菜苗没有花果实种子,所以C不正确.
D、细胞→组织→根、茎、叶→芹菜苗,是绿色开花植物体白菜的结构层次,所以D是正确的;
故选:D
点评 本题主要考查了绿色开花植物体的结构层次及组织、器官的形成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青霉是一种真菌 | |
B. | 青霉素是一种由青霉产生的抗生素网 | |
C. | 青霉是通过孢子繁殖的 | |
D. | 青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | B. | 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 | ||
C. | 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 | D. | 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方式 | 10粒种子,拧紧瓶盖 放在温室中 | 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖 放在温室中 | 10粒种子,加过多的水,拧紧瓶盖 放在温室中 | 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖 放在低温下 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com