A. | 神经系统支配的结果 | B. | 动物天生具有的本领 | ||
C. | 动物对外界刺激所做出的反应 | D. | 动物的内分泌系统分泌激素的结果 |
分析 动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;
从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
解答 解:A、动物行为是受内分泌系统分泌激素和神经系统支配的共同的结果,A错误.
B、从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为,动物先天性行为是动物天生具有的本领,而学习行为不是生来就有的,B错误.
C、从行为所具有的适应性意义来看,动物对外界刺激所做出的反应,C正确;
D、动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,受内分泌系统分泌激素和神经系统支配的共同的结果,D错误.
故选:C.
点评 明确动物的各种行为特点及种类是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②的性别是男孩 | |
B. | ①的性别是女孩 | |
C. | 正常女性产生的卵细胞中的性染色体只有X型 | |
D. | 正常男性产生的精子中的性染色体只有Y型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类的飞行属于动物的行为 | B. | 狮子的吼叫属于动物的行为 | ||
C. | 金龟子的假死属于动物的行为 | D. | 动物的呼吸属于动物的行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、水、无机盐 | B. | 糖类、脂肪、维生素 | ||
C. | 糖类、脂肪、蛋白质 | D. | 维生素、蛋白质、无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素,升高血糖浓度 | B. | 胰岛素,降低血糖浓度 | ||
C. | 生长激素,降低血糖浓度 | D. | 生长激素,升高血糖浓度 |
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