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    9．皮肤的结构包括（　　）
    A．白皮和角质层B．真皮和生发层C．表皮和真皮D．角质层和生发层

    分析 人体皮肤的结构包括表皮和真皮，表皮位于皮肤表皮，有上皮组织构成，真皮位于表皮的下方，由结缔组织构成．

    解答 解：人体皮肤的结构包括表皮和真皮，表皮位于皮肤表皮，有上皮组织构成，主要起保护和再生的作用；真皮位于表皮的下方，由结缔组织构成，里面的弹性纤维和胶原纤维使皮肤具有一定的弹性和韧性，里面有丰富的毛细血管和感觉神经末梢，对皮肤有营养和感受外界刺激的作用，C正确．
    故选：C

    点评 人体皮肤的结构和特点是中考考查的重点内容，一般难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据如图回答下列问题：
    （1）在图甲中，骨骼肌是依靠③附着在骨上，从图中可以看出一块骨骼肌的该结构附着在骨上的特点是：骨骼肌两端3肌腱，分别附着在相邻的两块骨上．
    （2）在伸肘过程中，图甲中肌肉①所处的状态是舒张．
    （3）在图乙中，该结构在运动中的作用是支点．
    （4）在图乙中，使运动灵活和牢固的结构分别是⑤②．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．把花的特征作为植物分类的重要依据是因为（　　）
    A．花易采集B．花容易制成标本
    C．花的颜色艳丽、易分辨D．花的形态和结构比较稳定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是枝芽的结构图，据图回答下列问题：
    （1）进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是由图中[5]幼叶发育而来
    （2）用来作为“木材”的是由图中的[3]芽轴发育而来的
    （3）填写各部分名称1芽原基；2生长点；
    （4）能够发育成茎的是[3]芽轴，能够发育成叶的是[5]幼叶，能使芽轴不断伸长的是[2]生长点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在已发现的山旺化石中，数量最多的无脊椎动物类群是（　　）
    A．昆虫纲B．蛛形纲C．甲壳纲D．多足纲

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．图中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某概念或器官，下列不能构成如图所示的关系是（　　）
    A．脊椎动物   爬行动物   节肢动物B．变温动物   两栖动物   爬行动物
    C．狼的牙齿   门齿   犬齿D．运动器官   足   翅

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是某生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
    实验过程：
    步骤一：①号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；②号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；③号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
    步骤二：将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟．
    步骤三：将三支试管取出，冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中颜色变化．
    回答问题：
    （1）根据所学猜测实验现象，①号试管不变蓝②号试管变蓝．
    （2）根据①号试管中出现的现象，分析原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．尽管②号、③号试管现象相同，但原因不同，②号试管中出现现象的原因是清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，③号试管中出现现象的原因是馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解．
    （3）上述实验过程中，将三支试管都放入37℃的温水中保温的目的是模拟口腔温度．
    （4）该实验中①号、②号作对照，探究的变量是唾液．
    （5）实验步骤三所依据的实验原理是淀粉遇碘变蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示植物的分类，其中丙代表的植物可能是（　　）
    A．荔枝B．油松C．肾蕨D．苔藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们，为此人们应该先来认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：
    （1）结构3是蚯蚓的环带，由此可以断定此图是蚯蚓的前端．
    （2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有粗糙不平的感觉，是因为腹部有刚毛，它与蚯蚓的运动有关，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动．
    （3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来呼吸．实验完成后，应将蚯蚓放回大自然．

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