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    种子萌发时不会发生的生理现象是（　　）
    A、吸收氧气B、释放能量
    C、吸收二氧化碳D、分解有机物
    考点：种子萌发的条件和过程
    专题：
    分析：由我们所学的知识可以知道：（1）萌发的种子能吸收水和无机盐，并不断的进行分裂和分化，产生新的细胞．
    （2）萌发的种子能进行呼吸作用，分解有机物释放出能量．
    （3）绿色植物可以进行光合作用将二氧化碳和水合成有机物释放出氧．
    解答：解：A、萌发的种子能进行呼吸作用，吸收氧气，正确，但不符合题意．
    B、萌发的种子能进行呼吸作用，分解有机物释放出能量，正确，但不符合题意．
    C、萌发的种子不含叶绿素无法进行光合作用，无法吸收二氧化碳，不正确，但符合题意．
    D、萌发的种子能吸收水和无机盐，分解无机物，正确，但不符合题意．
    故选：C．
    点评：关键知道种子萌发的外界的条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    周末，小梅来到森林公园郊游．沿途，她拾到了松果，看到了翠绿的大榕树，飞翔的白鹭、蝴蝶，还有雨后钻处土壤的蚯蚓．
    （1）判断题（对的打√，错的打×）
    ①雨后，蚯蚓钻出土壤主要是为了获取食物．
     

    ②从生物分类的角度看，种子外是否有果皮包被是松树和榕树最主要的区别之一．
     

    ③白鹭身体呈流线型是它适于飞行的特点之一．
     

    （2）连线题（将下列生物与其呼吸有关的结构连线）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列营养物质不用消化就可被人体直接吸收的是（　　）
    A、蛋白质B、淀粉
    C、维生素D、麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中，绿色植物光合作用的产物对人类的生存至关重要．它的产物是（　　）
    A、.二氧化碳和氧气
    B、.有机物和氧气
    C、.有机物和二氧化碳
    D、有机物和能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    韧皮部里的导管具有运输水和无机盐的功能．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”，查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验，请回答下列问题：
    瓶子水分温度光照结果
    1号适量适宜有萌发
    2号适量高温有没有萌发
    3号适量适宜无萌发
    4号适量低温有没有萌发
    5号过量适宜有没有萌发
    （1）近几年年云南遇到连年大旱，影响了种子的萌发，这说明了种子萌发过程中需要
     
    ．
    （2）实验中1号瓶与5号瓶是一组对照实验，变量是
     
    ．
    （3）实验中2号瓶与4号瓶中的种子没有萌发，主要是因为
     
    不能满足种子萌发的需要．
    （4）要探究光照对种子萌发有无影响，应选用
     
    和
     
    作为对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    收看新闻联播时，看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（　　）
    A、岩石圈、水圈、大气圈
    B、大气圈、岩石圈、水圈
    C、岩石圈、大气圈、水圈
    D、水圈、大气圈、岩石圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消费者和生产者的关系最常见的是（　　）
    A、吃与被吃B、相互利用
    C、互惠互利D、相互竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：
    （1）这两种细胞在结构上的主要区别是左细胞不具有[D]
     
    、[E]
     
    、[F]
     
    ．
    （2）若将右边细胞放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]
     
    ．它能
     
    进出细胞．
    （3）从图中可以看出，这两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由
     
    决定的，若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于
     
    中，其内的液体叫
     
    ．
    （4）若右图取自植物的绿色部分，则细胞中显绿色的结构是
     
    ．
    （5）若将细胞比做一辆车，则“发动机”是
     
    ．

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