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自然界中种类最多的生物类群是
 
,他们身体的共同特征都是由
 
组成.鉴别生物种类的一个常用工具是
 
;生物分类中最基本的分类单位是
 
考点:被子植物的主要特征及经济意义
专题:
分析:在地球上的30多万种植物中,被子植物就占20多万种.
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.
解答:解:在地球上的30多万种植物中,被子植物就占20多万种.被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成.
生物检索表是我们鉴别未知生物的一种常用工具.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的单位,种是最基本的分类单位.
故答案为:被子植物;根、茎、叶、花、果实、种子;生物检索表;种
点评:解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物及生物的分类单位.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部分的消化程度,请分析回答:
(1)甲、乙、丙所示的营养物质分别是
 
 
 

(2)B、C代表的消化道分别是
 
 

(3)C中含有的消化液有
 
,其中不含消化酶的是
 
,由
 
分泌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比,横坐标表示消化道的各部分.请据图回答:
(1)图中哪一条曲线代表淀粉的消化过程?
 

(2)说出淀粉、脂肪、蛋白质分别在哪个部位开始被消化.
淀粉:
 
;脂肪:
 
;蛋白质:
 
(用字母表示)
(3)各类营养物质在哪一场所被大量消化?
 

(用字母表示).由此可见,消化的主要场所是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题.
1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料.不料一些仙人掌流失到种植园外.由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来.到1925年,它们已演化成了近20个野生品种,并占领了大片土地,严重地影响了当地其他植物的生长,成为当地的一大灾难.后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍.
(1)在此材料中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他植物生活的环境因素中的
 
因素.
(2)仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地的一大灾难,说明生物能够适应环境,同时也能
 
环境.
(3)澳大利亚的原有植物与仙人掌之间的关系是
 
,引进的昆虫与仙人掌的关系是
 

A.捕食B.竞争C.共生D.寄生
(4)这段材料说明生物与环境之间的关系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

1768年,瑞典著名植物学家
 
在《自然系统》一书中正式提出科学的生物命名法--双名法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统组成:
生物部分:
 
者、
 
者、
 
者.
非生物部分:
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

仙人掌的叶退化为叶刺是生物适应环境的表现.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

用“先出现”、“后出现”或“同时出现”填空:
(1)恒温动物比变温动物
 

(2)在生物界中,植物比动物
 

(3)鳄鱼比娃娃鱼(大鲵)
 

(4)胎生动物比卵生动物
 

(5)在同种动物中,雌性比雄性
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生态系统雨水充足,植物以乔木为主,间有灌木和草本,动物种类也很繁多还有各种微生物,它属于(  )
A、草地生态系统
B、农田生态系统
C、林地生态系统
D、生态农业

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