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    5．青蛙个体发育的起点是刚孵化的小蝌蚪．×．（判断对错）

    分析 青蛙属于两栖动物，为变态发育，据此答题．

    解答 解：青蛙经过抱对后，雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育，青蛙个体发育的起点是受精卵．
    故答案为：×

    点评 解题的关键是明确青蛙发育的过程和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
    （1）据图分析，X、Y代表的物质分别是：X、淀粉；Y、脂肪．
    （2）据图回答：淀粉被消化的起始部位是[A]口腔，其最终被分解为葡萄糖；蛋白质被消化的起始部位是[C]胃，其最终被分解为氨基酸；脂肪被消化的起始部位是[D]小肠，其最终被分解为甘油和脂肪酸；淀粉、脂肪、蛋白质被吸收的主要部位是[D]小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）除了皮肤以外，图中表达了4个系统的生理活动．这几个系统的生理活动主要又是受到神经系统的调节和控制．
    （2）D代表心脏的一个腔，其内流动着动脉血．
    （3）人体摄入的脂肪分解成甘油和脂肪酸后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身．如果一边吞咽食物一边说笑，会导致食物误入气管，这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口．
    （4）图中所示的与外界相连的四条途径中，属于排泄的是1、2（填数字）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．观察和实验是科学探究最基本的方法．下列与之有关的叙述中，正确的是（　　）
    A．对光时，显微镜视野太暗，可以调小光圈
    B．显微镜的目镜10×、物镜40×的镜头组合放大倍数是50×
    C．制作“人的口腔上皮细胞的临时装片”时在载片中央滴的是清水
    D．盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是（　　）
    A．细胞质B．液泡C．细胞液D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．为了要了解某校青少年的近视率，我们应该采用的方法是（　　）
    A．观察法B．调查法C．文献法D．实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行．如图中甲为心脏结构示意图，乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图．请分析作答：

    （1）甲图中与右心室相连的血管叫做[2]肺动脉．
    （2）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色．为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和铁的食物．
    （3）乙图中b代表氧气，该气体最终被运送到组织细胞利用．
    （4）液体d称为原尿，某大爷尿液中含有较多的蛋白质，说明其结构[e]的滤过作用发生了障碍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C代表三种不同的物质，①、②表示两个生理过程．请回答：

    （1）消化道中进行的①和②过程分别是消化和吸收．
    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管应该是毛细血管．
    （3）在肺泡内发生了气体交换后，肺泡外毛细血管中血液颜色发生的变化是暗红色变成鲜红色．
    （4）除A外，人体新陈代谢还会产生许多其他代谢废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用作用形成尿液，排出体外．
    （5）某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足．
    （6）血液循环系统的动力器官是心脏，血液流经手臂肌肉时，手臂肌肉细胞产生的二氧化碳排出体外的途径有1条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．肺分左右两部分，肺内又有数目极多的肺泡，如果将这些球状的肺泡摊平，这些肺泡的表面积大约会有100米2左右，如果每次呼吸，外界的空气都流过这100米2的肺泡表面，肺泡后面又紧贴着毛细血管，这样的结构特点，对人体与外界的气体交换有什么益处？

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