【题目】低温以及适当控制氧气浓度可以延长果蔬的贮存期,这主要因为( )
A. 能使呼吸作用旺盛 B. 能使呼吸作用减弱
C. 能调节光合作用强度 D. 能使细菌不能生存
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【题目】在光下检测植物的呼吸作用,实验现象不明显的原因是( )
A. 光合作用强度大于呼吸作用强度,吸收了二氧化碳
B. 光下没有进行呼吸作用
C. 光合作用抑制了呼吸作用
D. 光下呼吸作用减弱
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【题目】探究:植物叶片之所以呈绿色,是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素——叶绿素的缘故。蒜黄等都是在无光条件下生产出来的。请你根据这段内容提出问题,并进行探究。
(1)你提出的问题是什么?___________________________?
(2)你对问题作出的假设是什么? ____________________________。
(3)实验中可能用到的材料是什么?____________________________。
(4)你设计的实验方案为:____________________________________。
(5)实验现象可能是什么?______________________________。
(6)你分析实验现象得出的结论是:______________________。
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【题目】在木本植物的树干上环割一周,深度至形成层,剥去圈内树皮,过一段时间可见到环割上端出现瘤状物,这种现象说明
A. 韧皮部向下输送水和无机盐受阻 B. 木质部向上输送有机物受阻
C. 韧皮部向下输送有机物受阻 D. 木质部向上输送水和无机盐受阻
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【题目】切取一段紫背天葵的茎,插入湿润的沙土中。一般在4—10天后,即可生出新根,这种繁殖方法叫( )
A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
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【题目】中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子,利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变,提高作物的产量和品质,改良农作物新品种。如:太空椒与普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品质大为改善。请根据资料回答问题:
(1)玉米、辣椒是否是生物______(填“是”或“不是”),影响它们生活的非生物因素有______(写出两种即可)。
(2)玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是:都靠______繁殖后代,而藻类、苔藓、蕨类植物靠______繁殖后代。
(3)与人相比,太空椒的结构层次缺少______这一结构层次。
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【题目】某生物体细胞中含有24条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是( )
A. 24→24→24 B. 24→48→48 C. 24→48→24 D. 48→48→24
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【题目】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。下列关于黄鹂和柳树的描述错误的是( )
A. 一粒种子能够长成高大的柳树离不开细胞的生长、分裂和分化
B. 黄鹂的肌肉细胞结构与柳树的根细胞结构相比,没有细胞壁和液泡
C. 柳树的叶是主要由上皮组织、营养组织、输导组织等构成的器官
D. 黄鹂的结构层次是 细胞→组织→器官→系统→动物体
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【题目】学习了被子植物的一生,你一定对被子植物有了更进一步的了解,请你用所学的知识回答下列问题.
(1)播种前,土壤需要耕和耙,变得松软,是因为种子萌发需要充足的______.
(2)荔枝是大家熟悉的水果.荔枝树上的枝条和绿叶都是由_________发育成的.
(3)绿色开花植物形成果实和种子,一般要完成_________和_________两个主要生理过程.
(4)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,该过程叫_________.
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